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- 2022-09-10 发布于江苏
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科教版三年级上册2.6 《我们来做“热气球”》教学设计
课题 我们来做“热气球” 单元 2 学科 科学 年级 3
科学知识
空气受热上升,遇冷下降
科学探索
学习 1、通过制作“热气球”,用手感觉、用眼观察等途径探索热气球升空原理
目标 2、热空气在生活中的应用
科学态度
1、用科学知识解释生活现象
2、体会劳动人民的聪明智慧
重点 1、了解空气受热上升、遇冷下降的特点
2、热空气在生活中的
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