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2020 年长春市九年级第一次模拟考试语文试题 一．积累与运用(15 分) 阅读下面文字，按要求作答. (8 分) 有一种人，知道自己要做的事是可以成功的，便持之以 héng.坚持下去，最终克服各种困难,得偿所愿，这是_①_。有一种人，知道自己要做的事是不可能实现的，便改弦更张。不再坚持,终于没有碰壁，这是_②_。还有一种人，明知自己要做的事是不可能实现的，但他还是不改初 zhōng,继续向前，这是_③_。显然，拼命三郎式的硬汉是第一种人，知其不可而为之的硬干之人，则属于最后一种，虽然命运不同，结局不同,但其精神内涵是一致的， 那便是坚持不懈的干劲与百折不挠的韧劲。正是这种坚持与努力，让我们的民族在面临一次次控折、面对一次次困难的时候，不惧不怕，chéng 风破浪，终于 bō云见日，一飞冲天。他们就是中国的脊梁。 --节选白王立群《中国脊梁》 1. 下列文中的词语，注音和字形完全正确的一项是(2 分)( ) A.改弦更张(xuán) 持之以恒 B.坚持不懈(xiè) 不改初忠C.百折不挠(ráo) 乘风破浪 D.中国脊梁( jǐ) 拨云见日2.选文“ ”处依次应该填写的是(2 分) ( ) A.明智的人成功的人 有历史使命感的人 B.成功的人明初的人 有历史使命感的人 C.有历史使命感的人 明智的人 成功的人 D.有历史使命感的人 成功的人明智的人 “虽然命运不同，结局不同，但其精神内涵是一-致的，那便是坚持不懈的干劲与百折不挠的韧劲。”这句话是 复句。(2 分) ( ) A.因果 B.递进 C.转折 D.条件 以下人物都可以称之为“中国的脊梁”，对其评价有误的一项是(2 分) ( ) A.孟子:儒家学派创始人，仁政治国，义行天下 B.范仲淹:北宋文学家，为官以天下为己任，忧国忧民 C.鲁迅:弃医从文，以如椽巨笔激励着中华儿女的思想崛起 D.邓稼先:中国“两弹”元勋，为中华民族之崛起而奉献一生 答案：1.D 2.B 3.C 4.A 以上选择题共 8 分,每题 2 分 古诗文默写. (7 分) 子日:“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。□□□□□□，□□□□□。” 《论语. 述而》 □□□□□, □□□□□。中庭生旅谷，井上生旅葵。《十五从军征》 白居易在《钱塘湖春行》中以禽鸟的生活状态表现早春的生机勃勃的两句是□□□□□ □□，□□□□□□□。 《桃花源记》中意为由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子，现在用来比喻突然领悟了一个道理的成语是□□□□. 答案及解析：(1)不义而富且贵,于我如浮云。(2)兔从狗窦入,雉从梁上飞。(3)几处早莺争暖树,谁家新 燕啄春泥。(4)豁然开朗 以上填空题共 7 分,每题 1 分,有错字该空不得分 二、阅读(45 分) (一)阅读下面的文言文,完成 6~8 题。(7 分) 陈涉世家(节选) 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日:“今亡亦死，举大计亦死; 等死，死国可乎?”陈胜日:“天下苦秦久矣。吾闭二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。 扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，木知其死也。项燕为楚将,数有功，爱士卒,楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诫以吾众诈自称公子扶苏、项燕， 为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，日:“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜,念鬼，日:“此教我先威众耳。”乃丹书帛日:“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书，圈以怪之实。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜算火， 狐鸣呼曰:“大楚兴，陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语，皆指目陈胜。 以下说法有误的一项是( ) A.“法皆斩”中的“法和“陈胜王”中的“王”都属于词类活用。B.“今亡亦死，举大计亦死:等死，死国可乎四个“死”字翻译相同。 C.“足下卜之鬼乎”中的“足下”是敬词，《孙权劝学》中“卿今当涂掌事”中的“卿” 是爱称。 D.“又间令吴广之次所旁丛祠中”此句省略了主语。 答案：6.B(2 分) 请用现代汉语翻译下面的句子。(2 分) (1)天下苦秦久矣。 (2)扶苏以数谏故，上使外将兵。 答案：7.(1)天下百姓苦于秦的统治太久了。(全国人民长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。) (2)扶苏因为多次劝谏始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵 第 7 题共 2 分,每句翻译流畅、符合文章即可。翻译一处不合理扣 0.5 分,翻译两处不合理该句 请结合选文分析陈胜起义成功的原因有哪些? (3 分) 答案：(1)天下苦秦久矣;(2)遇雨失期,按法当轩；(3)陈胜有组织领导才干和敏锐的洞察 力;