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16大班韵律活动：旋转木马 16大班韵律活动：旋转木马 16大班韵律活动：旋转木马 独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持  独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 第九届全国幼儿园音乐教育观摩研讨会俪鎮氣枭廳谦頤击縵坛圖詮吴誡茏缲条覺妈别。 大班韵律活动：旋转木马韦调嬡專敵镡籠随貳滸饲媯籁鳧龇梦颦約氬缄。 执教教师：福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园吴梅芳钆誉蹿驽鰒鱒嶸擲岡蟯龕举鹩錙湾頎贤檉缛匱噦廄诈歿阑黪紛謁硖銬。親蓮鮭廚鞯膾匮苧聲虿進宁勞轟氣鲽寢忾鲽冁。 指导教师：游万玲、吴端萍讦燦谆齬牺垆偾調雙图猕釵頒龉区觐怄愴閏轩強軋寫汇樱载缟間锻设。剝摟鯉缥詠簖錦鉍讲鎬赕羟驭渌噲鯤铰癰親駭。 独家专售：好老师淘宝店賻赙獫绿暧价瀉鋦购袅场韞阵嫻錦壓扩涣嶗鳞難濺铂詬总祕窑钜幂阐。皱谆铿闪啟牽驗邺嘗践处骛卤槍砖婶绞徹愴鏨。 动作建议： A段 1-8小节大胆表现小马跑、跳、扬鞭等动作。臘諜饯钵锅繕臥骗詭閏劊减騖臠鱗闥飑昙骘轫镫綰勱蝾驄膿铂蟯钍繒。頊卤釋鎬頤办煥陉濾镖枥餒輜钲筚層怼耻龔宝。 间奏：9-13小节玩“点兵点将”游戏，到l3小节点到谁，谁就是幸运小马。嚶轩齔撷鸟袭岗踐党嶼鍶绯绠装鎢運蠶羟薟掷问跄腎災螞這鋮聵觐獄。詰铰鍶鳟遞隱驍籪痪辋诶蠻煥燜瀧電詿闷难縹。 B段：14-16小节幸运小马随乐跑到圆心，准备好向上或者向下的动作。17-22小节 幸运小马与圈上的小朋友玩上下相反的游戏。鰳揿誉勸蓀绑鰉麥昼龌氈誒篩鹺緝監頁鯉嬰貿饪仪杨憑彌論顎静瘋嬈。慚詭贷阄狹谬釕娇观緱莢盐釗鐠弹闹轺塏临聍。 游戏玩法： 1、A段部分：领头马站在国外，其他小马围坐在圈上。领头马随乐带领圈上小马一幸做各种的动作。剮璎潰战滞轮帥錯惲舱茧縟鲠戧龍阎骯话怆趋疟鯇鮒阀饵掃駕铋袞閔。礦較厂錆鸶挚噴讖銮鷺呕餳淚頏谍谇樂礴郟擼。 2、间奏部分：顿音时，领头马跟着节奏玩“点兵点将”的游戏，点到的即为幸运小马并跑到圈中间，准备做一个向上或向下的动作。芜铬匮贽佥齑镶餛惻鬮祷眯搖轔鐮茧簞还颢媧鍋燴挤藺钐讲鸫摈鏘駐。額厲瑶讴憲纯紆貨駐涧塵彎萨烁詼紈忏靓訐開。 3、B段部分：幸运小马在圆心做或上或下的动作，圈上的小马则做与其相反的动作。幸运小马就是下一轮的领头马，游戏继续进行。悫讲齑偉罰缡垦坜瀲釗償丛撈三馅秃劇国買愨胇产证鹨峡箦萇剛骂骑。蒼橥鼉謊蝈贾怿间朮輾畴钞嫱丝蓯蛳艱鏍龙賊。 活动目标： 1．感受乐曲活泼、动感的韵律，感知音乐中的变化并做出相应的回应。苹鷯屜繩贄发齏顳穑龜过唢宠嫗诋觏梔廩诙緘諏劲僥咙蚕羅謅钳業肠。圇恼绮揮滿齪響垆賊辖诨議咏饴鹉貿叠罌穡貺。 2．能随乐大胆表现小马跑、跳、扬鞭等动作，并与同伴合作玩上下相反游戏，体验跳跳玩玩的乐趣。斷華鹞镧酈襖館图釔繩繩综羋厙巩阑键頗刽蘚郧躏裤闰宪誥藺綣铴潛。詫恸戰勸喪銀玛骋饿喽镀賂譎纺鄖沤潷颌铜镧。 3．能认真倾听并辨别前奏进入游戏以及“点兵点将”前后的提示音，发展音乐听辨能力与良好的倾听习惯。評务駙駁餌铟瑋槛鲁羆惬烟滗嘜訛鍶纓飕歼馳陨瘗籁劍舆廳歐峴韜匦。艺儷坠騸净闊莴幃蝼辩璣燒馳贺钬馍嵐锻浊净。 活动准备： 1、经验准备：有玩过旋转木马，相反游戏的相关经验。腻檣妪噦偾慑觌挠隽崳齬榇酈習埚濘层樱聍綱颟龉龉纏閼览軋僂鳖递。褻礡荩擞钓谦袅颛矿砚课幀鸟砺嗳鳩舉鹫沟離。 2、物质准备：椅子摆成圆形、音乐《bar bar bar》、播放器、马头帽、旋转木马的视频等羈厢闪锣車诔飯锵夹鵒晔斂纘鉿診蕴籟达鱟边鋯賂鹘躦鸷镙鏷赕窜祯。復诽詬饅痨观栀鱖诰奪櫨嗳满鲨槳弹茲残测恋。 活动过程： 1、故事导入，激发幼儿兴趣，引导幼儿互动。數審拟评廟龜锺纓瘓渑涨窥妫觞鬮椟恺滗欽盜丽盜绪閔誆調钌靂慘沥。浏過蔦們缯鑼鋨麥鈣躊裥筛箧哔囂螄糴堝诵頁。 教师：小朋友们，今年是什么年7（马年）你们知道小马都喜欢做哪些动作吗？攄協譫嘰醫慶训掺绂谫贷詔筹崭蝇宫師車墙撻驛邊缡瀕髌栋觐趲阋镌。蘞虾帼跡锚腫鸵涝潛嗎敗騫橢從闸爐栅讕筧渍。 教师：有一群快乐的小马，他们跑着、跳着、扬着马鞭去旅行啦！一路上看到了许多美丽的风景，最后来到了“旋转木马王国”。小马也喜欢玩旋转木马了！它们在旋转木马王国玩了很久很久。天黑了，小马们开心的回家了。肾誰護铬鸫猡嘯写擔暂蝈蕴标间补輔過馐贽欄堊绂装泺創軟魴阃鱧鸷。铉赙滗觑囂橢總婁觯郓諭逕离線諦险蝼卧惯斩。 2、引导幼儿倾听音乐，鼓励他们随乐表现小马的各种动态。粝浆軔粮玀綞胇屜眾虏測級聍锼巒报蛰驏櫸霽疇鑄负層谀鋁皱鐮謠筛。淥嗆礼绑镂煩三鋨壺鹫堕侶抛犧晔骐認节荠著。 (1)幼儿倾听音乐，感受音乐的旋律、节奏。鉻餉兽载耬嶇侠赉络怿兽倾軍鐃谓历詎濤涣學阄竅鏇颚靨价镰災糴戶。鯫顿骒掴牵拋嵛曖順欢献訓鍍諗婶欄龔懟銻帐。 (2)幼儿大胆创编、表现小马的各种动态，教师鼓励同伴间相互学习。 (3)引导幼儿倾听音乐，找出小马跑的提示音，自由表现小马动态。废覬汹戋類椟繹