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幼儿亲社会行为教案 20 篇 第 1 篇教案 作为一名教学工作者，通常会被要求编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园大班优秀社会教案《我一起去旅行》含反思，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标： 1、幼儿初步感受四川和海南有不同的好玩、好看和好吃的特点，进一步激发旅游的愿望。 2、幼儿在与同伴的模拟游戏中，尝试协作交流的学习方式，体验友好所带来的快乐。 3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。 重点：感受四川和海南都有好玩、好看和好吃的特点。难点：幼儿阅读视频素材，有主题的讲述。 活动过程： （一）观察地图---发现新旅游景点主要提问： 1、旅游开心吗？ 2、你还想到哪里去旅游？ 教师小结：你们看，单单一个中国，就有那么多的景点可以去玩，有些是大多数孩子没去过的，有些是特别值得我们去的地方。今天我就来向你们推荐两个许多孩子都没去过，又是最近特别热门的旅游景点。一个是四川、一个是海南。待会儿，我们先看旅游广告，再做决定你想到哪个地方去。 （二）观看视频---了解景点特点（推荐两条旅游线路） 1、分小组观看介绍海南、四川的旅游景点宣传片，了解这些地方的特点。教师指导要点： 引导幼儿仔细阅读景点宣传片、并选择和确定自己喜欢的旅游景点。 鼓励幼儿与同伴协作学习，参与商量讨论。 2.幼儿分队讨论（幼儿根据意愿选择不同旅游方队--海南队、四川队）： 你最想去哪里？ 这个景点有什么特别吸引你的地方？ 教师指导要点： 为幼儿创设比一比和说服对方的游戏氛围。 引导幼儿仔细倾听同伴的交流，并帮助幼儿梳理线索，尝试有目的讨论（如比比好吃的、好看的、好玩的）。 3、教师适时推荐几个旅游特色： 关注汶川新变化主要提问： 还记得 2008 年 5 月在四川的汶川发生了什么事情？ 这么大的事情发生后，还记得你们为他们做了什么? 两年多过去了，在大家的帮助下，现在的那里会发生什么样的变化呢？ 想去吗？ 教师小结：看来你们已经很想去四川旅游。不仅去当地看好看的，玩好玩的，吃好吃的，还要去关心发现四川的新变化。 关注海南海底游乐项目，学习海底交流手势。主要提问： 有什么方法可以让我们到海底去玩？（介绍小孩也能玩的海底漫步） 如果要在海底与别人说话，交流怎么办？ 好，那我们就来看几个手势，猜猜看是什么意思？（准备好了、停、上 去) 幼儿手势体验。 教师小结：看来每个地方都很不相同，都有好看的，好吃的，好玩的、不相上下。那今天我们就组成一个四川-海南的联合旅行团，两个地方都去。准备出发！ （三）模拟游戏---体验旅游的快乐 1．教师担任导游带领幼儿模拟机舱飞行，模拟行程。集中感受旅游景点好看、好吃、好玩的特点。 教师指导要点：尽量为幼儿创设生动、饱满、立体的情绪体验氛围。注意旁白的情绪渲染，以及模拟行程中的动静交替。例如模拟飞行、关注汶川新变化、学习海南竹竿舞、海底漫步等。 2.模拟旅游，模拟行程（录像片）的内容有： 四川：九寨沟、五彩池、乐山大佛、汶川新变化 海南：天涯海角，沙滩游乐、海底慢步、竹竿舞等。 （四）延伸活动：景点模拟导游教室里还有许多小朋友带来的景点照片和特产，你愿意去哪个景点担任小导游？ 活动反思： 充分利用幼儿现实生活中的资源，通过作用于幼儿的活动对幼儿发生实质性的影响，让幼儿在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。 第 2 篇教案 我为某某擦眼泪一、心育目标： 使幼儿学会同情和关心同伴，掌握帮助和安慰同伴的简单方法。二、活动准备： ⒈木偶小兔、小熊、小羊、小狗。 ⒉事先排好木偶表演。三、活动过程： ⒈引导幼儿分段看木偶表演，并思考，教师分段提问： 表演讲了一件什么事，小兔(小熊等)看到小羊(小狗)在哭时是怎么做的? ⒉请幼儿教小动物并模仿小动物，帮助和安慰同伴的简单方法。 ⒊引导幼儿讨论： (1)你喜欢哪些小动物?为什么? (2)学习他们什么呢? 我们应该怎样关心别人? 我们还可以在什么时候关心别人? ⒋教师总结。 ⒌设置情景，请幼儿关心、帮助遇到困难的小动物，教师给予鼓励、表扬。 四、亲子活动： 在家庭中设置一定情境，让孩子来关心和安慰家人，家人给予鼓励、表扬。 五、活动评价： ⒈幼儿学会了同情和关心别人的一些具体方法。 ⒉学会了用简单的语言来安慰别人。 ⒊初步感受到了别人快乐，自己也快乐的愉快心情。我为某某擦眼泪 第 3 篇教案 我为老师做件事(教师节) 我为老师做件事(教师节) 活动目标：l、了解教师节的来历。2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。3、了解教师的基本职责。4、培养幼儿对教师的感情。 活动准备：l、彩笔、绘画纸 2、橡皮泥 3、录音机活动步骤： l、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都