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- 2022-09-10 发布于江苏
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教科版三年级上册3.5观测风
课题 观测风 单元 天气 学科 科学 年级 三年级
科学概念目标
风可以通过自然界中事物的变化来感知,可以用风向和风速来描述。
目标解读
观测风对学生来说具有一定难度,我们无法观测到风,但可以借助其他事物来感知风的存在,
同时确定风向和记录风速。
科学探究目标
自制小风旗。用自制的小风施测量风向和风速,并记录观察结果。
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