附件八：认证操作手册（员工通用版）.pptx

成为组织能力与员工发展持续成功的引擎 认证操作手册（员工版） 2018-05 2 目 录 / contents 3 任职资格是什么 通过核心标准得分来判定是否达标； 达标分数：70分（百分制）。 《《 任职资格为员工呈现清晰的职业发展通道和前景； 用员工的实际工作表现与等级标准进行比较，评价员工所达到的能力等级，助其持续改善和提升。 4 目 录 / contents 5 申请的基本条件 职级 本职级 最低任职时间 本职级 绩效累计分值 年度绩效赋分原则 16 一年 20分 S：12分；A：8分；B：6分；C：2分；D：0分； 上一年度绩效为“C”，不能参加本年度任职资格认证； 上一年度绩效为“D”，不能参加本年度和下一年度 任职资格认证； 注：现职级如为11、13、15，基本条件达标后，如申请 高一职级，必须通过认证答辩的方式实现，其余可结合 实际业务决定认证方式。 15 一年 20分 14 一年 20分 13 一年 18分 12 一年 16分 11 半年 14分 10 半年 12分 9 半年 12分 8 半年 10分 7 半年 8分 6 半年 6分 5 半年 - 基本条件 任职时间 绩效要求 核心标准 通用素质 专业能力 知识技能 组织贡献 原则：自主申请，逐级晋升； 任职资格认证解决层级晋升的问题，只有当前层级最高子层级才需要申请高一级别的任职资格认证； 破格申请：基本条件不达标，需由2名隔级上级推荐，且上一年度绩效为S/A； 申请表填写。 基本条件解读： 在职级9任职时间至少半年； 在职级9累计绩效至少12分； 上一年度个人绩效为B或以上； 上上年度个人绩效为C或以上； 以上条件同时满足则有资格申请职级10的认证。 注：如无上一年度和或上上年度绩效，则忽略③④。 《《 6 附：组织贡献 组织贡献证明材料连同申请表一并提交，HR对计分进行审核，并计入核心标准成绩。 1分 2分 3分 4分 5分 方法论建设 所有参与项目的经验总结/工作案例编制 行业研究成果/制定工作规范，包括方法/规范/流程/工具模板 发表专业类、管理类文章/制定由业务单位签发的制度规范 获得专利/发表论文/制定由集团签发的制度规范 负责制定行业标准 知识 传承 专业类课程开发课时数 3课时 6课时 9课时 12课时 16课时 培训授课累积时间 16小时 32小时 46小时 58小时 68小时 作为评委参加任职资格认证累积时间 16小时 32小时 46小时 58小时 68小时 人才培养 2积点 4积点 6积点 10积点 16积点 担任导师指导员工得到晋升（员工晋升记录） 培养L1晋升至L2，1积点/每人 培养L2晋升至L3/M1，2积点/每人 培养L3/M1晋升至L4/M2，4积点/每人 培养L4/M2晋升至L5/M3，8积点/每人 培养L5/M3晋升至L6/EM，16积点/每人 担任新员工导师（导师辅导记录），1积点/每人 基本条件 任职时间 绩效要求 核心标准 通用素质 专业能力 知识技能 组织贡献 7 附：整体流程 考试 组织贡献材料包 认证材料包 8 目 录 / contents 9 如何准备答辩材料 通用素质 开拓创新、客户导向、追求卓越 基本条件 任职时间 绩效要求 核心标准 通用素质 专业能力 知识技能 组织贡献 专业能力（专业行为标准） 例-质量工程师通道-质量策划、质量控制、质量改进、质量预防 》》 注：各通道的专业能力不同，通用素质相同，但各级别通用素质的具体标准不同。 按文件包指引准备好电子文档（表单、方案、报告等），提交至各中心HR，并用U盘备份，携带到现场。 每项专业能力建议准备3个案例，以免材料数量不符合要求，影响得分。 》》 10 级别 专业行为标准 质量策划 质量控制 质量改进 质量预防 …… 等级标准 参考举证材料 等级标准 参考举证材料 等级标准 参考举证材料 等级标准 参考举证材料 等级标准 参考举证材料 Level 6 Level 5 Level 4 1）主导制定某一领域的关键质量目标（如：三全任务的目标）实现的路线图及行动计划；2）主导制定关键（1、决定性的环节或要素；2、存在需攻克的瓶颈）项目质量计划（例：关键新产品\零部件测试计划、关键疑难技术标准的研究计划、体系标准的贯彻实施计划、重大质量活动实施计划、质量保证规范、产品检验试验方案等），计划或方案具有较高的复杂性、系统性或专业水平；3）主导某一业务的质量控制体系、制度和流程设计，并真实应用于公司质量管理工作。 1、三全任务攻关计划、质量保证方案、实施效果等