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主题活动二:跟着家人去菜场
一、活动设计说明
1.选题的背景
在我国,家庭教育和学校教育过于关注学生的学业成绩和学术成就,导致了他们基本生活技能的缺乏。美国的父母从小注重培养孩子独立的生活能力,让孩子独立完成自己的事;德国把孩子的劳动义务写进法律:6岁以上的孩子必须帮助父母做家务;芬兰的孩子从小被教育,向父母索取任何东西时,都必须靠自己的劳动获得。我国中小学综合实践课程无论从目标设定还是主题活动内容的设置上,都应注重学生的多种重要日常生活技能的练习与提升。
2.主题的意义和价值
小学阶段,学生除了需要认知的基本的知识和能力之外,生活中小技能的掌握也是必不可少的,如做饭、
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