人教版九级语文下册 第12课《桃花源记》课件 北师大.pptxVIP

美丽的桃花欣赏;2021/8/6 星期五;2021/8/6 星期五;2021/8/6 星期五;桃花源记; 陶渊明，东晋诗人。名潜，字元亮。少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。;一（1段） 桃花林。（开端）;晋太元中，武陵人捕鱼为业。 缘溪行，忘路之远近。 忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ;渔人甚异　之。　　复前行，欲穷其林。;林尽水源，便得一山， 山有小口，仿佛若有光。 便舍船，从口入。 初极狭，才　通　　人。 ;复行数十步，豁然开朗。;其中往来种作，男女衣着，悉 如外人。 黄发　垂髫　　并 怡然自乐。; 第一段景物描写的主要意图是什么？;见渔人，乃大惊， 问所从来。具答之。 便要 还家,设酒杀鸡作食。 村中闻有此人，咸来问讯。;自云　先世　避秦时乱， 率　　妻子　　邑人 来此 绝境， 不复出焉，遂与外人间隔。 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。;此人一一为 具言所闻，皆 叹惋。 余人各复延 至其家，皆出酒食。 停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”;1、桃源人见渔人，为什么“乃大惊”？; 3、“此人一一为具言所闻”，渔人对桃源人说了些什么？请根据你的历史知识、对课文的理解推测。;4、“此人一一为具言所闻，皆叹惋。” 桃源人为什么叹惋？;5、为什么桃花源中人说“不足为外人道也”？;既 出，得其船，便　　扶　 向　路， 处处志 之。及 郡下，诣太守 说如此。太守即遣人随其往， 寻向　所　　志，　　 遂迷，不复得路。 ;南阳刘子骥，高尚士也， 闻之，欣然　 规 　往。 未果 ，寻 病终。 后遂无问 津 者。 ;6、世外桃源很美，美在哪里？试从三方面分析，并用“桃花源 很美，因为 。”的句式说一说。 例：桃花源 风景 很美，因为”桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。“ ;　7、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后再去寻找桃源，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？;　　本文借武陵渔人偶然发现桃花源的故事，表现作者对理想的桃花源生活的向往和对现实动乱、黑暗生活的不满。;归纳成语;鲜美;古今异义:;如此 ;舍弃 “便舍船” 房子 “屋舍俨然”;你掌握以下字词的含义了吗？;在括号里填上省略的字;33