《跨境电子商务实务》教案项目二跨境电商市场调研.doc

PAGE 6 项目二 跨境电商市场调研 任务1 跨境电商平台选择 【授课名称】跨境电子商务实务 【授课教师】 【授课对象】电商专业学生/跨境电商专业学生 【使用教材】《跨境电子商务实务》 机械工业出版社出版 【班级人数】 人 【授课类型】新课教授 【授课时间】 年 月 日 【授课课题】跨境电商平台选择 【教学目标】 1. 知识目标 了解并区分跨境电商不同平台。 2. 能力目标 能够结合市场分析选择合适的跨境电商平台。 3. 思政目标 （1）理性分析和选择跨境电商平台； （2）具备法律意识，在选择跨境电商平台时避免违规。 【教学重点】 结合市场分析并选择合适的跨境电商平台。 【教学难点】 结合市场分析跨境电商平台。 【教学方法】任务驱动法；小组讨论法；讲授法 【教 具】教学课件；多媒体机房 【课时安排】2课时（80分钟） PAGE 6 【教学内容及过程】 一、导入（3分钟） 教师提问全班： 引导问题1：各位同学，你了解目前有哪些主流的跨境电商平台吗？ 学生自由回答，教师简单总结。 引导问题2：有那么多平台，我们该如何选择适合自己的跨境电商平台呢？ 根据学生回答的情况引出课题。 二、进入课题（75分钟） 序号 阶段 教学设计 教学目的 时间（分） 教 学 1 任务呈现 小刘想要开展跨境电商业务，首先需要了解跨境电商不同平台的特色和优势，择优选取。 听取任务描述 让学生对本任务有一个完整的认识 5 2 任务分析与实施 第一步：了解目前主流的跨境电商平台： 1.阿里巴巴国际站 2.速卖通 3.敦煌网 4.eBay 5.亚马逊 6.Wish 第二步：跨境电商平台的分析与选择： 通过分析不同平台的销售市场、物流特点等，结合自身条件和需求，选取合适的跨境电商平台。 1.跨境电商平台销售市场分析 利用跨境电商平台销售商品，从中获取收益，前期销售市场调研必不可少。跨境电商平台面向国家不同，销售市场和物流政策也有所不同。 2.跨境电商平台分析与选择 了解各个平台劣势、运营特点、具体平台相关的政策法规，做出平台的选择。 根据老师的思路学习，并完成任务实践，填写工作记录。 让学生熟悉任务流程，完成知识目标、技能目标的教学；渗透思政目标； 让学生通过实操掌握相关技能；了解学生是否掌握相关内容 60 4 知识链接 穿插讲解跨境电商相关名词。 根据老师思路学习、思考 帮助学生学会拓展知识与技能 5 65 点评 选出5份作业进行点评 参与评价 1. 总结完成情况，巩固所学内容 2. 提供给学生一个相互评价的平台，提高课堂气氛 5 三、教学小结（2分钟） 想要迈进跨境电商行业，首先需要了解目前跨境电商行业有哪些主流平台，以及各个平台的销售市场、盈利方式、平台特点和优势等，然后结合自身需求选择合适的跨境电商平台。 四、布置课后作业 1.完成教材课后作业； 2.把未完成的任务完成。 项目二 跨境电商市场调研 任务2 数据化选品 【授课名称】跨境电子商务实务 【授课教师】 【授课对象】电商专业学生/跨境电商专业学生 【使用教材】《跨境电子商务实务》 机械工业出版社出版 【班级人数】 人 【授课类型】新课教授 【授课时间】 年 月 日 【授课课题】数据化选品 【教学目标】 1. 知识目标 （1）结合最新数据明确跨境电商趋势 （2）了解蓝海产品与红海产品的区别。 2. 能力目标 能够结合趋势分析合理选品。 3. 思政目标 具备基本的大数据思维，能够结合数据理性判断和选择。 【教学重点】 数据化选品的方法及操作。 【教学难点】 数据化选品的方法及操作。 【教学方法】任务驱动法；小组讨论法；讲授法 【教 具】教学课件；多媒体机房 【课时安排】2课时（80分钟） PAGE 6 【教学内容及过程】 一、导入（3分钟） 教师提问全班： 各位同学，小刘已经入驻速卖通平台，但是这世上商品千千万，他该如何选择适合自己销售的商品呢？ 根据学生回答的情况引出课题。 二、进入课题（75分钟） 序号 阶段 教学设计 教学目的 时间（分） 教 学 1 任务呈现 小刘入驻速卖通平台后，还需要进一步分析跨境电商趋势，并结合趋势分析寻找有较大市场空间的蓝海产品，为网店后期的成长和发展提供动力。 听取任务描述 让学生对本任务有一个完整的认识 5 2 任务分析与实施 第一步：数据化分析跨境电商趋势： 1.据艾媒咨询分析，跨境电商行业迎来利好 2.结合数据分析知道，商品质量是用户关注的首要因素 3.结合数据分析知道，亚马逊和全球速卖通成为跨境购物的两大首选 4.数据显示中国跨境电商出口趋势分析 5. 数据显示中国出口跨境电商卖家地域分布情况 第二步：蓝海与红海介绍