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田径课程教学方法教案
体育教学方法是师生为实现体育教学目标和完成教学任务的共同活动所采取的行为或操作体系。田径课程教学方 法即是指在田径课程教学中,师生为完成教学任务,实现教 学目标而采取的活动方式的总称。田径运动是各运动项目的 基础,田径课程在各级各类的学校体育课程中均占有相当大 的比重,是体育教学的重要容。田径教学方法是实现学校体 育目标而采取的重要方法之一。合理的教学方法是教师完成 教学任务与目标的重要保障,它能有效地激发学生的学习动 机,促使学生的学习效率得到提高。田径教学方法并不是一
成不变的,而是随着社会和时代要求、教学任务、教学目标、 教学容、教学手段、教学环境等因素变化而变化的。同时, 这些因素也是创造、丰富和完善田径课程教学方法的源泉与动力。
一、田径课程教学方法的分类
分类是根据各种方法具有的共同点划分归属,建立次序 和系统。田径教学方法的分类是建立田径教学方法的次序和 系统,这有助于从众多的田径教学方法中分清一般和具体的 方法,理解实际的东西,从而在田径课程教学中更有效地运用 教学方法。田径课程教学方法的分类比较丰富,怎样对田径 课程教学方法进行分类更为科学,更能使教学达到最优化,
这有待于进一步研究。如果考虑到根据不同类型田径课程教
学任务、目标和教学中师生的主动性以及教学对象的不同发展水平,则可尝试性地将田径课
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