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《日月水火》教学设计
弘文学校一年级语文组
【教学内容】
《义务教育教科书·语文》(部编版)六年制一年级上册第一单元第4课。
【教材简析】
象形字的构字方法是描绘物体轮廓,突出物体特征。作为原始的造字方法,象
形字对了解和识记现今使用的汉字有重大意义。因此,本教学设计突出以下特点:第
一、在趣味故事中引导学生了解汉字的起源,认识象形字;第二、在了解象形字构字
特点的基础上,引导学生将学习兴趣转化为探究动力,推动学生自主探究活动的开展,
从而发现构字规律,产生识字兴趣。
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