中班美术教案石子路.docVIP

幼儿园中班美术教学设计石子路 幼儿园中班美术教学设计石子路 幼儿园中班美术教学设计石子路 幼儿园中班美术教学设计石子路 【活动目标】 1、初步认识石头，感觉石头是硬硬的，知道石子能铺成 石子路。 2、学习在不规则的图形中进行纸团印画。 3、喜爱集体作画，能勇敢，自主地作画。 【活动准备】 1、“石子路”图片及实物“小石子”数块。 2、画有草地小道的画纸一张(合适15位孩子作画)。 3、红、黄、绿、蓝颜料若干盆、旧报纸、筐子、抹布。 【活动过程】 1、指引幼儿察看石头，引出主题 (预先把小石子藏好)宝宝们!听这是什么声音?(教师两手碰撞小石子发出声音)(请幼儿说一说：石头、麻将、)啊，本来是小石子啊，那小石子是怎么样的呢?(我请坐的最神气的宝宝 来摸一摸，而后呀告诉我石子摸上去是怎么样的?(请幼儿摸一摸，再谈谈自己的感觉：石子摸上去是怎么样的?)(请幼儿说：石子摸上去是硬硬的、凉凉的、有的滑滑的并用动作表示下：触摸 下脸，凉凉的、滑滑的;小石子放地板上踩一下硬硬的) 2、知道石子能铺成石子路 嘘，宝宝们，我们别发出声音，小石子好象在和我发言 哦!让我来听听看，小石子在说什么?(教师做听小石子说话样，激发幼儿的好奇心) 小石子方才说啊，它也会变魔术的，你们想不想知道它会变什么魔术呢?(想) (教师出示有石子路的图片)你们看，这就是小石子变的魔术，是什么呀?(一条路)这条路是用什么做成的呀?(小石子)原 来好多小石子在一同就能铺成一条石子路啊，小石子真棒啊! 3、教师示范引出——纸团印画 真好玩呀，我也想用小石子来变小道，那我就来试一试吧!、 (教师出示画有草地小道的画纸)变出来了，变出来了， 但是为何我的石子路没有小石子变的美丽呀，我的怎么没有颜色啊，呜呜呜。 宝宝们，快点帮帮我啊，用什么方法能够和这条石子路同样美丽呢? (指引幼儿试着说出纸团印画)哦，用纸团蘸上喜爱的颜 料在路上找相应的颜色做朋友，穿上美丽的衣服，这样我的石子路就美丽了，那我来试一试。 (教师示范)你们看(老师用正确的方法示范，边示范边讲 解)哇!石子路真的变美丽了，谁也想来试一试?(请个别幼儿试一试) 提示宝宝：我们用纸团压印时必定要印在相应颜色的小 石子身上，可不可以印在大树身上哦!那样小石子会悲伤的哦。(教师察看，提示宝宝在不规则的图形内压印) 4、幼儿操作： 教师和孩子一同玩找朋友的游戏，一边唱一边在石子路 上拓印，全部的颜色宝宝都找到了自己的朋友，哇!我的石子路终于达成了，真是太感谢你们了，但是后边还有一条长长的 石子路，还没穿上美丽的衣服呢，我们一同去给小石子穿衣服好 吗?(幼儿压印，教师放背景音乐，同时察看，鼓舞幼儿勇敢作画) 我们美丽的石子路终于达成啦!赶忙去请后边的老师一同来观光吧!(教师和幼儿一同赏识石子路)