5.长征七律同步练习（含答案）.docxVIP

2022年部编版语文 PAGE 1 2022年部编版语文 六年级语文上册（部编版）5.长征七律同步练习（含答案） 一、看拼音，写词语。 1． wēi yí páng bó tiě suǒ ní wán hán lěnɡ mín shān 二、填空题 2．给加点字注音。 逶迤（_____）磅礴（_____）岷山（_____） 3．把《七律·长征》中诗句补充完整。 红军不怕远征难，_____________________。五岭逶迤腾细浪，___________________。 4．理解诗句，填一填，选一选。 （1）“________________，________________”统领全诗。请你用成语来形容长征中的“难”（至少写两个）：____________、____________。但是红军却没有把这些困难放在眼里，我们可以从“________”和“________”中看出来。 （2）更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 尽开颜：________________________。 句意：___________________________。 5．读诗句，完成下列练习。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 （1）“腾细浪”是指______________________； “走泥丸”是指___________________________。 （2）对这两句诗理解正确的是（____）。 A．这两句是《七律·长征》的颈联。 B．这两句诗运用了比喻、夸张等修辞手法，从中可以体会到红军战士藐视困难的革命乐观主义精神和豪迈的英雄气概。 三、选择题 6．下列对“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”理解有误的一项是（ ） A．作者先用“逶迤”和“磅礴”的比喻手法极言山势雄险，用的是“扬”的手法。 B．作者后用“细浪”和“泥丸”的比喻手法言其渺小，用的是“抑”的手法，这抑扬之间更显出红军的伟大。 C．“腾”与“走”的拟人化动态描写，使静止的山有了生气，大山与红军都灵动起来。 7．夸张的巧用，是《七律·长征》显著特点之一。这种艺术化的缩小或夸大，不仅仅是技巧，更是诗人巨人般的眼光、伟大的胸怀、英雄的气魄及奇特想象的自然流露。请你选出下面以“山”为描写对象，夸张正确的一句（ ） A．这山好像有几十万年的生命。 B．这山好像比那山高。 C．这山要把天刺破了。 D．这山像个大葫芦。 读诗句，选一选 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 8．“暖”字暗示了红军战士（　　）后的欢快心情。 A．抢渡大渡河 B．巧渡金沙江 C．飞夺泸定桥 9．从“寒”字可以体会到（　　） A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。 B．天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪，使人感到很冷。 10．下列诗句朗读节要划分错误的一项是（ ） A．五岭透迤/腾/细浪 B．乌蒙磅礴/走/泥丸 C．金沙水/拍云/崖暖 D．大渡桥横/铁索/寒 四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 11．“磅礴”的“磅”是多音字，在这里读“páng”，另一个音读“bàng”。（____） 12．“三军”指的是三路长征大军。（_____） 13．“七律”是指每句七个字的律诗。（_____） 14．“乌蒙磅礴走泥丸”这句运用了比喻、夸张的修辞手法。（_____） 15．颌联的节奏划分是：五岭/逶迤/腾细浪，乌蒙/磅礴/走泥丸。（_____） 五、按要求答题 16．给带点词语选择恰当的解释。（填序号） 等闲：A．平常 B．随随便便 C．无端，平白地 莫等闲，白了少年头。（______） 万水千山只等闲。（______） 等闲平地起波澜。（______） 颜：A．脸上的表情 B．体面、面子 C．颜色 D．姓氏 三军过后尽开颜。（______） 五颜六色。（______） 无颜见江东父老。（______） 17．根据要求完成字词练习。 （1）根据字义，选字填空。 度：①事物所达到的程度；②度量，能容纳承受的量；③过，由此到彼；④所打算或考虑的。 渡：①由这一岸到那一岸，通过；②载运过河；③渡口。 远________重洋?? ________日如年?? 置之________外?? 过________时期 （2）根据词语的用法，选词填空。 度过：通常用于时间方面。????? 渡过：常用于江河湖海或困难、危机等。 ①新冠疫情面前，全国人民众志成城，共同________这个难关。 ②新冠疫