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- 2022-09-11 发布于四川
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线:直线和曲线 点 (5)如图所示,θ=30°,该机构的行程速比因数k为多少? 6—课堂小结 在演练反馈的基础上,我采用对比法总结出本节重点内容: 急回特性和死点产生的条件,加深学生印象。 机构具有死点位置的条件: 主动件为摇杆; 从动件与连杆共线,即:压力角为 α=90°、传动角 γ=0°。 平面四杆机构具有急回特性的条件: ① 主动件作整周回转运动; ② 从动件往返运动且有极位; 从动件存在两极位时,主动件相应的有极位夹角θ, 且极位夹角θ ≠0。 7—布置作业 上交作业: P68:,,T6。 目的:巩固本节所学知识 思考题: 1、我们坐折叠椅的时候,靠在椅背上,为何靠椅不会自动松开或合拢? 通过设置这样的课后思考问题,有利于学生在生活中应用本节所学的知识,达到举一反三,学以致用的目的。 谢谢观赏 欢迎指教 §4.1.1 立体图形与平面图形 中国的万里长城 埃及金字塔 雕 塑 中国的剪纸艺术 立交桥 悉尼歌剧院 北京奥运会徽 交通标志 海洋生物 香港 我们生活在三维的世界里,随时随地看到的和接触到的物体都是立体的。今天,老师就要带着大家到图形世界中去进行一次有趣的几何之旅,让我们一起领略这个世界的美景。 学会用数学的眼光看世界 4.1.1 多姿多彩的图形(
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