（人教部编版）六年级下册小升初专题训练之诗歌阅读及答案.docxVIP

2019-2020学年度六年级下册小升初专题训练之文言文阅读（3） 评卷人 得分 一、古诗阅读 1.阅读下面的诗，完成题目。 天净沙·秋思 （马致远） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 “小桥流水人家”一句描写出温馨恬静的景象，联系全诗，谈谈作者为什么这样写。 __________________________________________________________ 阅读下面诗歌，完成下列各题。 （甲）小池 （杨万里） 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （乙）晓出净慈寺送林子方 （杨万里） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2.写出（甲）诗中表现自然景物之间亲密融洽关系的词语。（答出两个即可） ___________________________________________ 3.（甲）、（乙）两首诗都写了荷花，但写法上各有不同，请指出。 _________________________________________ 4.宋朝杨万里的这两首小诗，你更喜欢哪一首？试作简要分析。 ____________________________________________ 阅读下面诗歌，完成下列各题。 泊秦淮 （杜牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 5.“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ _______________________________________________ 6.真正“不知亡国恨”的是什么人？全诗表现了诗人怎样的感情？ _________________________________________________ 阅读下面的诗歌，完成下列各题。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 （唐）李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 7.从文中可以看出，事情发生的时间是________，被送的人要去的地方是________。 8.写事的诗句是_________________________。 9.写景的诗句是___________________________。 10.说明诗人站在江边久久不愿离去的诗句是____________________________。 11.这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗？试着默写一首。 ______________________________ 阅读诗歌，回答问题。 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 12.《江南》题目中的“江”是指________________ 13.汉乐府的意思是__________________ 14.诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。 15.“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 参数答案 1.以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。 【解析】1. 略 2.“惜”、“爱”、“立”。 3.甲诗是从小处入手，细致入微；乙诗是从大处着眼，境界开阔。 4.略 【解析】2.略 【解析】3.略 【解析】4.略 5.特点是朦胧（迷茫），冷寂（悲凉）。 6.真正不知亡国恨的是醉生梦死的统治者。全诗表达诗人忧国忧民的思想感情。 【解析】5.略 【解析】6.略 7. 三月 扬州 8.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 9.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 10.孤帆远影碧空尽 11.略 【解析】7.略 【解析】8.略 【解析】9.略 【解析】10.略 【解析】11.略 12.长江 13.汉朝掌管音乐的机构 14.采莲人 15..拟人 【解析】12.略 【解析】13.略 【解析】14.略 【解析】15.略 万能的教案设计模板（语数外） 选择题你可以蒙，简答论述这些可以编，这些题只要你写了，考官通常至少还会给你点笔水分的。但是教案设计就不同啦，没有基础的人是很难写出来的，它需要一定的逻辑与思想。学会了这一块这里的分你就稳拿啦！离通过考试是不是又近了一步呢？ 教案设计不管考哪一个学段，哪一个学科都是要写的，而且不单止笔试要考，面试也要写，教案写好了自然面试也好讲一些，而且好的教案也会给面试官一个好的印象，这时印象分就提高了。 所以今天小女巫就来给大家说说教案设计应该怎么写，完整的教案设计一般包括教学目标，教学重难点，教学过程等模块，每个模块都有章可循哒，事不宜迟，马上开始学写教学设计吧！ 教学设计模板 教学目标 知识与技能：了解......理解......掌握......灵活运用...... 即每门学科的基本知识和基本技能。