天津大学网络教育学院试卷专用纸
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要求:一、独立完成,下面三组题目中,请
要求:
一、独立完成,下面三组题目中,请任选其中一组题目作答,满分 100 分; 二、答题步骤:
使用 A4 纸打印学院指定答题纸(答题纸请详见附件);
在答题纸上使用黑.色.水.笔.按题目要求手.写.作答;答题纸上全部信息要求手写,包括中心、学号、姓名、科目、答题组数等基本信息和答题内容,请写明题型、题号;
三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式
三、提交方式:请将作答完成后的整页答题纸以图片形式依.次.粘.贴.在.一.个.W.o.r.d.文.档.中.上传(只粘贴部分内容的图片不给分),图片请保持正向、清晰;
上传文件命名为“中心-学号-姓名-科目.doc”
文件容量大小:不得超过 20MB。
提示:未.按.要.求.作.答.题.目.的.作.业.及.雷.同.作.业.,.成.绩.以.0.分.记.!
第二组:
一、 问答题(每小题 20 分,共 40 分)
1、什么是双代号网络图的关键路线,它有哪些特点?
答:在网络计划中总时差最小的工作称为关键工作。在网络图上一般用双线表示, 关 键工作连成的自始至终的线路,就是关键线路,它是进行工作进度管理的重点。
若合同工期等于计划工期时,关键线路上的工作总时差等于 0;
关键线路是从网络计划起点节点到结束节点之间持续时间最长的线路;
关键线路在网络计划中不一定只有一条,有时存在两条以上;
关键线路以外的工作称非关键工作,如果使用了总时差时,非关健线路就变成 关键线路;
在非关键线路上的工作时间延长超过它的总时差时,关键线路就变成非关键线路。
在工程进度管理中,应把关键工作作为重点来抓,保证各项工作如期完成, 同时 要注意挖掘非关键工作的潜力,合理安安排资源,节省工程费用。
2、流水施工的施工段划分的原则是什么?
答: (1)为了保证流水施工的连续、均衡,划分的各个施工段上,同一专业工作队的劳动量应大致相等,相差幅度不宜超过 10~15﹪。
为了充分发挥机械设备和专业工人的生产效率,应考虑施工段对于机械台班、劳动力的容量大小,满足专业工种对工作面的空间要求,尽量做到劳动资源的优化组合。
为了保证结构的整体性,施工段的界限应尽可能与结构界限相吻合,或设在对结构整体性影响较小的部位。例如温度缝、沉降缝、单元分界或门窗洞口处。
为便于组织流水施工,施工段数目的多少应与主要施工过程相协调,施工段划分过多,会增加施工持续时间,延长工期;施工段划分过少,不利于充分利用工作面。
二、 论述题(30 分)
1. 试论述混凝土缺陷的分类及产生的原因。答:(一)麻面
麻面是混凝土表面局部出现缺浆粗糙或有小凹坑、麻点、气泡等,形成粗糙面,但混凝土表面无钢筋外露现象。
其主要原因是:(1)模板表面粗糙或粘附硬水泥浆垢等杂物未清理于净,拆模时混凝土表面被粘坏;(2)模板未浇水湿润或湿润不够,构件表面混凝土的水分被吸去,使混凝土失水过多出现麻面;(3)模板拼缝不严,局部漏浆;(4)模板隔离刑涂刷不均匀,局部漏刷或失效,混凝土表面与模板粘结造成麻面; (5) 混凝土振捣不实,气泡未排出,停在模板表面形成麻点。
(二)蜂窝
蜂窝就是混凝土结构局部疏松,骨料集中而无砂浆,骨料间形成蜂窝状的孔穴。
其主要原因是:(1)混凝土拌和不均,骨料与砂浆分离;(2)混凝土配合比不当或砂、石子、水泥材料加水量不准,造成砂浆少、石子多;(3)卸料高度偏大, 料堆周边骨料集中而少砂浆,未作好平仓;(4)模板破损或模板缝隙未堵严,造
成漏浆;(5)混凝土未分层下料,振捣不充分,或漏振,或振捣时间不够,未达到返浆的程度。
(三)露筋
钢筋混凝土结构的主筋、副筋或箍筋等裸露在表面,没有被混凝土包裹。其主要原因是:(1)浇注混凝土时,钢筋垫块位移,或垫块漏放,致使钢筋下
坠或外移紧贴模板面外露; (2)混凝土配合比不当,产生离析,靠模板部位缺浆或模板严重露浆;(3)混凝土保护层太小或保护层处混凝土漏振,或振捣棒撞击钢筋或踩踏钢筋,使钢筋位移,造成露筋;(4)木模板未浇水湿润,吸水粘结或脱模过早,拆模时缺棱,掉角,导致露筋;(5)骨料粒径偏大,振捣不充分,混凝土于钢筋处架空造成钢筋与模板间无混凝土。
(四)孔洞
钢筋混凝土结构中有较大的孔洞,或蜂窝较大,钢筋局部或全部裸露。
其主要原因是:(1)振捣不充分或未振捣而使混凝土架空,特别是在仓面的边角和拉模筋、架立筋较多的部位容易发生;(2)混凝土中包有水或泥土。
(五)裂缝
钢筋混凝土结构的裂缝包括干缩裂缝、温度裂缝和外力作用下产生的裂缝。其主要原因是:(1)混凝土温控措施不力;(2)所浇混凝土养护不善;(3)有
外力作用于混凝土结构,如所浇混凝土过早承荷或受到
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