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6.1 几何图形 教案
1教学目标
1.经历从实际情景中抽象出几何图形的过程,进一步认识点、线、面、体。
2.了解几何体与立体图形的概念。
3.了解平面与平面图形的概念。
2学情分析
初一学生已经形象思维,本节课是初中几何课程的第一节,学生开始接触本节课是较为合理
的。
3重点难点
教学重点:
进一步认识点、线、面、体。
教学难点:
区分立体图形和平面图形是本节的教学难点。
4教学过程
活动1 【导入】创设情境，导入新课。
(大屏幕投放上海东方明珠塔)
师:同学们,你看,这张图片你熟悉吗?
生:熟悉。
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