画法几何与建筑制图(第3版)样章.pdfVIP

0 绪　 论 0.1　 本课程的研究对象 在现代工程建设中,无论是建造房屋还是修建道路、桥梁、水坝、电站等,都需要先将设计意 图画成工程图样,然后按照工程图样进行施工。 因此,工程图样是工程技术部门的重要技术文 件,是工程技术人员表达和交流技术思想的重要工具,是工程界共同的技术语言。 “画法几何及 建筑制图”是一门教授图示、图解空间几何问题,绘制、阅读建筑工程图样的原理及方法的技术 基础课。 课程的研究对象是图样,即用来表达物体的形状、大小和有关技术要求的图形。 ▶　 0.1.1　 画法几何的研究对象 画法几何是几何学的一个分支,它研究在二维平面上表示空间几何元素(点、线、面)及三 维形体的图示法,以及图解空间几何问题的方法。 ▶　 0.1.2　 建筑制图的研究对象 建筑制图以画法几何的正投影为基础,以有关的制图标准及各种规定画法为依据,研究 建筑工程图样的绘制和阅读方法。 ▶　 0.1.3　 计算机辅助绘图的研究对象 计算机辅助绘图是应用计算机及绘图软件绘制工程图样的一门新技术。 在计算机硬件 1 与软件的支撑下,通过对产品的描述、造型、系统分析、优化、仿真和图形处理的研究,可使工 程技术人员完成产品的全部设计过程,最后输出满意的设计结果和产品图形。 0.2　 本课程的学习目的及要求 ▶　 0.2.1　 画法几何的学习目的及要求 学习画法几何是为了培养学生的图示图解能力、空间想象能力和分析能力,为建筑制图 奠定基础。 要求学生掌握投影法的基本知识,掌握各种点、直线、平面的投影特性,掌握各种 基本几何形体及其交线的画法,了解轴测投影的基本原理和画法。 ▶　 0.2.2　 建筑制图的学习目的及要求 建筑制图课程的主要目的是培养学生绘图和读图的能力。 要求学生熟悉《建筑制图标 准》中有关图纸幅面、比例、字体、图线及尺寸标注的规定;掌握常用绘图工具和仪器的正确使 用方法及常用几何图形的作图方法;了解视图选择的基本原则;熟练掌握运用形体分析法进 行组合体的画图和读图,并能正确标注组合体的尺寸;掌握各种剖面图和断面图的画法和标 注方法。 在此基础上,还要了解房屋的基本组成,了解建筑总平面图、平面图、立面图、剖面 图、建筑详图的作用和内容,了解各种建筑构、配件和节点的构造、材料及做法,掌握建筑平面 图、建筑立面图、建筑剖面图及楼梯详图的画法和各种建筑详图的图示方法等。 此外,还应了 解设备施工图的组成和特点,以及室内给水、排水施工图,室内供暖施工图、电气施工图的基 本内容和图示方法。 ▶　 0.2.3　 计算机辅助绘图的学习目的及要求 计算机辅助绘图是现代工程技术人员必须掌握的技术。 通过课程学习,培养学生用计算 机绘图的基本能力,要求其能熟练运用绘图软件绘制一般的建筑工程图样。 0.3　 本课程的学习方法 ▶　 0.3.1　 画法几何的学习方法 画法几何是制图的理论基础,比较抽象,系统性较强。 制图是投影理论的运用,实践性较 强,学习时要完成一系列的绘图、识图作业,必须掌握正确的方式、方法,才能取得好的学习 效果。 2 1)要下功夫培养空间想象能力 从二维的平面图形想象出三维形体的形状,这是初学者制图的一道难关。 开始时可以借 助一些模型,加强图物对照的感性认识。 但要注意逐步减少使用模型,直至可以完全依靠自 己的空间想象能力看懂图纸。 2)作图时要画图与读图相结合 每一次根据物体或立体图画出投影图之后,随即移开物体或立体图,按所画的视图想象 原来物体的形状,看二者是否相符。 坚持这种做法,将有利于培养空间想象能力。 3)要培养解题能力 一是要掌握解题的思路,认真分析哪些是已知条件,哪些需要求作,从而确定解题的方 案;二是要掌握几何元素之间的各种关系(如平行、垂直、相交、交叉等)的表示方法,这样才能 通过逐步作图表达出问题的解答。 4)要提高自学能力 坚持课前预习,然后带着问题听老师讲课。 复习时要着重检查自己是否弄清楚了基本概 念和基本方法,能否正确作图,能否正确完