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染色体交互模型突破难点的效度分析 　　摘要：设计染色体交互模型，将抽象、肉眼看不到、抓不着的染色体（染色质）通过模型直观地呈现出来。学生在拼摆模型的过程中，将手、眼、脑等器官统一起来，如此便于学生理解细胞增殖过程中染色体数目和行为的变化规律、细胞增殖过程中dna的变化规律，由此将染色体、dna、染色单体的关系彻底厘清，达到突破难点的目的。同时设计测验试卷，对染色体交互模型突破难点的效度做定量分析。 　　关键词：染色体交互模型;效度;生物 　　中图分类号：g633.91文献标识码：a文章编号：1009-010x（2019）11-0043-03 　　模型既是自然科学又是社会科学理论体系中的重要内容，是建立在观察的基础之上，经过科学思维和高度抽象的理论成果，它反映了科学探究的过程。模型作为一种现代科学的认识手段和思维方式，所提供的观念和印象，不仅是学生获取知识的条件，还是学生认知结构的重要组成部分，并且在高中生物教学中也有着广泛的应用价值和意义。 　　细胞增殖、减数分裂和受精作用是高中生物学的核心知识，新课标要求学生阐明细胞的有丝分裂和减数分裂，模拟分裂过程中染色体的变化，这有助于学生理解基因分离定律和自由组合定律。 　　一、细胞增殖的难点及学生学习中的问题 　　（一）细胞增殖的难点 　　细胞增殖过程中dna、染色体、染色单