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歌曲《小动物回家》的说课稿
一、教材分析
(一)学情分析
1.歌曲《小动物回家》是一首生动活泼、趣味性强的儿童歌曲,由四个乐句
组成,每个乐句里描写的小动物都有不同的特点,对于学生理解和运用力度、速
度等音乐要素有非常大的帮助。
2.二年级的学生有了一定的音乐学习基础,活泼好动仍是这个年龄段孩子的
特点,针对学生生理和心理的特征,本课仍要本着“玩中学”的教学原则,以“师
生互动”、“即兴创作”、“能力培养”为重点设计教案,培养学生不仅学会唱
歌,同时学会灵活运用音乐要素处理和表现歌曲。
(二
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