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PAGE PAGE 1 路在脚下精选作文 600 字 路在脚下精选作文 600 字 其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 我认为鲁迅先生这话的关键是怎样去走，而并不是只要有人走就成了条路。 面对目的地，许多人投机取巧去走捷径，以到达目的，这人便成了这条路的鼻祖，然后那些趋炎附势的“正人君子”们便说笑着认为这条“路”是大道，所以就虚伪的踏了上去，一群人走过之后，不得不说这是条路。 这是两种人，一种是“自残”，为了到达目的不择手段，宁肯湿鞋，宁陷入泥潭，也要走这条路，由此看出这种人具有“白痴思维”，别人在走完光明大道完成目的时，他们还在开垦，却还不知道走了歪路。 前者还有优点，那种“不畏艰险”的品质，也就是这种精神成就了后者，第二种人——“自嘲”。“正人君子”们有大道不走，偏偏自愿入歧途，不是自嘲又是什么？这种“逆天而行”的行为注定了他们的失败，实际上，后者比前这更愚钝。 这也是当今社会两大毒瘤，一种是为社会创造“后门”，一种是顺着“后门”走下去。 其实路就在脚下，只要兢兢业业的走，不是第一个到达终点的又怎样？总比那些没有看过“正路”美妙风景的人要看得更多吧。 路就在脚下，理智的人多了，那才形成了真正的路。路在脚下精选作文 600 字 景东，我的家乡，我的母亲。这里山川秀美，景色宜人，民风淳朴，然而最让我魂牵梦绕的是家乡的路。 家乡的路在我的脚下，也在我的心里。一提起家乡的路，我不禁思绪万千…… 在我的记忆里，家乡的路经历了土路、塘石路、柏油路的变迁。每一次路的变迁都在我的心里留下了深深的烙印。 才四岁半，母亲就把我送进了学前班。于是，每天我就跟在堂哥们的身后，踩着土路上学。 “黄沙黄沙满天飞”，这是一句歌词，也是对家乡土路的真实写照。背着书包，走在家乡的土路上。土路上堆满了厚厚的尘土，一脚踩下去，吞没了脚踝，黄灰四溅；提起脚来，黄灰立即填满了脚窝。儿时的我最喜欢和小伙伴挽起裤脚，脱了鞋提在手上，一个接一个， 踩着前面小伙伴的脚窝向前走。前面的提起脚来，后面的紧跟上去， 动作是那么协调有序。一串串的欢声笑语伴随着一串串小脚印在黄沙中前行。黄沙漾漾，人影绰绰，给人油画一般的美感！ 要是遇上刮大风，小伙伴们立即蹲下用衣服包住头。黄沙被风卷到半空，小伙伴们则被裹在黄雾中。模模糊糊中，几个小黑点如同池塘中的小蝌蚪一般。要是遇到车辆驶过，假如是对面驶来的，小伙伴们迅速用手蒙住口鼻，冲出黄雾后，大家在一起大口地喘气；假如是从后面驶来的，从看到车起大家就开始跑，跑到岔路口或者躲到树背 后，等车过去后再出来。 雨天，土路就更难走了。小伙伴们撑着长长的大伞，深一脚，浅一脚地困难前行。因为穿的是拖鞋，所以书包和后脑上常常会被溅上泥浆。有的小伙伴干脆脱了鞋走，一手撑着伞，一手提着鞋，再加上被挽得老高的裤管，很容易使人想到一只只仙鹤。遇到上坡路段，脱了鞋的小伙伴用脚趾紧紧地抓住地面，一步一步往上移，走过之后， 路面上留下如野兽足迹般的小脚印。要是一个不注意滑倒了，小伙伴们迅速用手按住地面随他滑，停住后满手都是泥，伞和鞋被甩到一边， 身上也被雨水淋湿了。有的小伙伴常常来不及伸出手就摔倒在地，弄得满身都是泥。穿着鞋的小伙伴则尽量靠边找有草的地方走，偶尔有踩空的，就会跌落到草丛中。大家七手八脚把他拉上来，看着那落魄的样子，常会笑出声来。看到有车子驶来，大家立即远离有积水的路面，当车子驶过身边时，把伞往下一挡，泥水溅到了伞上，人这才脱险。 到了中小学六年级快毕业的时候，土路上每过一段就堆了一堆石头。我们常常聚集在石堆前指指点点，猜测是用来做什么的。后来， 一些工程车开来了。那些堆在路边的石头，被粉碎成小碗般大小。筑路工人们把路分成两半，一半通车，一半筑路。他们先在土路上铺一层沙子，再把粉好的石头整齐的排列，用小锤塞紧，最后一辆大车在上面反复碾压，路就筑好了。筑好了这半，又筑另一半，这半再用来通车。筑路工人经常加班加点，有一天晚上下自习后，我和小伙伴们被筑路的情景吸引住了，直到父母找来时才依依不舍地离开。 塘石路筑好后，车子仿佛一下子多了起来。客货车、农用车满载着人们的欢笑南来北往。摩托车、小汽车呼啸疾驰而过。我们的上学路也变得平坦了，有时还能搭顺风车上学呢。路边的杨柳也变得精神多了，常常在风中摆弄优美的舞姿。 中小学毕业后，我到县城上实验中学，经常看到筑路工人们辛勤的身影。 转眼间，我已师范毕业了。回到家后，我发现家乡的路又有了新的变化。路的两旁托起 30 公分左右高的水泥梗，父亲说是要铺柏油路了，我心里快乐极了。在思茅读书的我，对柏油路一点儿也不生疏 ——宽阔、平坦、温馨。每天我跟在父母身后，踏着水泥梗到田里、地里干活。每当上工、下工，一行人走在水泥梗上，脚下“踏踏”的响着，肩上的扁担“吱呀”的叫着，两头的担子跳着愉快的舞蹈。夕阳下，人影被拉得老长