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科 学 教 科 版 三 年 级 上 册;一、填空题。(每空 1 分,共19分)
水在自然界有三种状态,分别是气态的 水蒸气 、液态的 水
水、固态的 冰冰。
在面粉、沙子和食盐中, 食盐 可以溶解于水中。
像石块和水一样,空气也占据一定的 空间 。
病毒可以通过空气传播,是因为空气具有 流动性 。
动植物呼吸需要 空气 ,空气中的氧气能帮助火柴 燃烧 。
沙子混进盐水里,分离的步骤是先 过滤 再 蒸发 。(填“过 滤”或“蒸发”);测量温度的仪器叫 温度计 ;测量气温的仪器叫 气温计 , 也叫寒暑表。
温度计常用的温度单位是摄氏度,用 ℃ 表示。
除了下雨, 雪 和 冰雹 也是降水的形式,我们可以用 雨 量器 来测量降水量的多少。
生活中我们可以根据 蒲福风力等级表 来判断风速。;11.看图写出温度计上的示数。;二、选择题。(每小题2分,共28分)
下面选项中,( C )最容易被压缩。
A.冰块 B.矿泉水 C.空气;A )。;C.用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯;8.我们可以用(;下列说法错误的是( B )。
A.空气流动会产生风,风可以用来发电 B.植物不需要空气
C.燃烧需要空气
在制作天气日历时不需要记录的是( A )。
A.心情 B.气温 C.日期
下列属于下雨前生物异常现象的是( C )。
A.小鸡觅食 B.麻雀唱歌 C.蚂蚁搬家;从不同角度读温度计的示数时,会出现偏差,仰视读数会( A
)。A
A.偏小 B.偏大 C.不变
“大雪飘飘”“温暖如春”“刮风下雨”都是描述( C )的。
A.气候 B.环境 C.天气;三、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”)(每小题2分,共;6.在探究加热能否加快溶解时,除两个杯子一个加热一个不加热外,;四、简答题。(每小题5分,共20分)
模拟实验中的风是如何形成的?
空气受热会上升,周围的冷空气会补充进盒子,空气流动就形成了 风。
哪些方法可以加快小苏打在水中的溶解速度?
搅拌、加热等方法都可以加快小苏打在水中的溶解速度。;简述制作简易雨量器的步骤。
①选一个直筒透明杯;②在杯子外壁贴上刻度条,注意从底部贴 起 (以毫米为单位);③刻度条外贴上透明胶带,用来防水;④ 把雨量 器放在雨中,就可以测量降雨量了。
使用酒精灯时,有哪些注意事项?
①一定要在老师的指导下使用酒精灯;②不能用燃着的酒精灯点 燃 其他酒精灯;③熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭。;;
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