历史上重大改革回眸（精讲）-高考历史二轮复习必考精讲精练.docxVIP

专题二十二 历史上重大改革回眸 精讲 【考纲解读】 1.商鞅变法 2.北魏孝文帝改革 3.王安石变法 4.俄国农奴制改革 5.明治维新 6.戊戌变法 全国卷命题并不局限于考纲所列的6项改革，而是以有关改革的材料为载体，全面考查考生的历史思维能力，能力要求的层次一般是第(1)问从材料中获取和解读信息，考查相关改革的内容、特点等；第(2)问一般是分析、比较和探究问题，多集中于对影响、经验的分析。随着当前改革的深入，总结历史上改革的经验教训成为命题的重点。 鉴于改革史的考查不会拘泥于考纲所列考点，在备考中应注意对改革中的学习方法进行规律性总结，掌握分析改革史问题的一般规律；注意将不同类型同时代的改革进行比较，分析异同；注意与必修内容的联系，学会古今贯通、中外关联综合分析问题，思考问题要懂得举一反三。 【吃透教材】 中国封建王朝地主阶级改革成败的规律 (1)王朝初期：新王朝建立决定了统治阶级必须恢复并发展经济，调整部分生产关系，这为新王朝的改革减少了阻力；统治者能吸取前朝灭亡教训，大力调整统治政策，这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求；改革有强大的王权作保障。 (2)中后期：统治阶级内部保守势力强大，既得利益者不愿改革，所以在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再分配的改革，必然会遭到旧势力的顽强抵抗。 工业文明冲击下向近代化转型时期中外改革的特点 (1)经济上：市场化、工业化 ①俄国农奴制改革：颁布废奴法令，农民赎买份地，使近代工业发展获得了充足的自由劳动力、资金和较大的国内市场；颁布政策扶植工业发展。 ②明治维新：殖产兴业，从西方引进技术和人才，重点发展军工企业、重工业和基础设施；通过国营示范、扶持政策和人才培养等方式，积极推动私人企业发展，初步实现工业化，崛起为东方强国。 ③戊戌变法：奖励农工商业的发展，促进了资本主义经济的发展。 (2)政治上：民主化、法制化 ①俄国改革：a.颁布“二一九法令”，宣布废除农奴制，从法律上承认了农民的人身自由；b.统一司法程序，实行公开陪审制度和律师制度，建立起近代司法制度；c.选举产生(农村)地方自治局、城市杜马等地方自治机构。 ②明治维新：废除了封建等级制度，实行“四民平等”；1889年颁布《大日本帝国宪法》，确立了天皇至高无上的权力，但也承认了人民的一些权益，形式上确立了三权分立的国家体制，使日本成为亚洲第一个立宪国家。 ③戊戌变法：维新派变法前曾提出设议院、开国会、定宪法等内容，要求实行君主立宪制，表明中国向西方学习已扩展到制度领域。 (3)思想文化上：科学化、民主化 ①明治维新：倡导文明开化，积极学习西方资本主义文明，实行教育改革，传播启蒙思想，大力发展新闻出版事业。 ②戊戌变法：维新期间，言论、集会、出版、结社活跃，各种社团和报刊层出不穷，近代文化和教育事业获得较快发展；出版事业进步、近代传媒从通商口岸拓展到内陆，猛烈地抨击了封建思想文化，促进了思想启蒙，开启了新的时代风气、社会舆论和思想观念，留给后人宝贵的精神遗产。 (4)军事上：现代化、西方化 ①明治维新：建立新军队，实行义务兵役制，仿照西方建立常备军，大力改进装备，培养指挥人才，实施武士道教育，只对天皇负责。 ②戊戌变法：裁汰绿营，西法练兵，一定程度上增强了军队的战斗力。 (5)社会生活上：文明化、西方化 ①明治维新：努力改造衣食住行等社会习俗，社会生活发生了深刻变化。 ②戊戌变法：维新派摒除陈规陋习，提倡文明生活方式，废缠足、兴女学等运动引领时代新风。 【名师点拨】 对历史上改革的认识 一、改革的定义和分类 1．改革的定义 改革是指对旧有的生产关系、上层建筑作局部或根本性的调整变动。改革是社会发展的强大动力。因此，可以说人类的文明史也是一部改革史。 2．改革的分类 (1)从程度上看，一种是在不触动根本制度的前提下进行局部的调整；一种是对旧的生产关系和上层建筑进行彻底的改革，导致社会制度发生根本性变化。 (2)从内容上看，分为政治改革、经济改革、军事改革、文化改革。 (3)从性质上看，可分为奴隶制改革、封建性质的改革、资本主义性质的改革、社会主义性质的改革。 ①奴隶制改革：梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革、管仲改革、鲁国“初税亩”。 ②封建性质的改革：商鞅变法、王安石变法、洋务运动、北魏孝文帝改革、穆罕默德·阿里改革。 ③资本主义性质的改革：欧洲的宗教改革、1861年俄国农奴制改革、日本明治维新、戊戌变法、美国罗斯福新政。 ④社会主义性质的改革：苏联、东欧的社会主义改革；中国的改革开放。 二、归纳“改革背景”的一般方法 1．社会发展趋势：经济条件——根本原因。 2．旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要原因。 3．社会危机：内忧(财政危机、三大矛盾导致政治危机)外患(民族危机)——必要条件。 4