年级语文上册《4安恩和奶牛》教案苏教版[篇].docxVIP

年级语文上册《4安恩和奶牛》教案苏教版[篇] 第一篇：七年级语文上册《4安恩和奶牛》教案 苏教版 黑龙江省大庆市第二十七中学七年级语文上册《4安恩和奶牛》教案 苏教版 教学难点： 1.小说主题的多角度分析。 2.体会小说构思的精巧。 课时：2课时 第一课时 教学要点： 1． 通过探究故事情节和人物描写来了解安恩。 课前预习： 1. 生字词注音、识义。 2. 作者简介：约翰尼斯·延森：丹麦小说家、诗人。1944年获诺贝尔文学奖。代表作有《希默兰的故事》（34篇中短篇小说集）等。 3. 朗读课文，熟悉小说情节。 教学过程： 一、导入：同学们，你们喜欢小动物吗？如果你拥有一只小动物的话，你将如何与它相处？今天，我们将跟随约翰尼斯·延森一起去看看他笔下安恩和一头奶牛的生活。 二、预习反馈：PPT出示生字词，抽查学生预习情况。 三、问题探究 问：读了这篇小说，你觉得这个小说的结尾给你感觉是意料之外还是在情理之中的？ 学生分成两种观点后，请学生针对各自的观点找出依据，说出理由。情理之中的依据： 1.小说开头就点明了“她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边，” （从这些话可以看出，安恩不太像做买卖的人，同时，她并没有炫耀她的奶牛。） 2. 周围一片嘈杂喧闹：马市上马儿嘶鸣，海滩上渔船卸货的在吆喝，马戏班鼓声咚咚，小丑们招摇地高声喊叫。然而她却站在那里晒着太阳，打着她的毛袜。旁若无人，安闲得很。