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个性化方式在小学语文阅读教学中的应用 　　【摘要】阅读教学在小学语文中占有重要地位，良好的阅读能力对于学生语文学科的学习有着极大的帮助，因此，在语文教学中老师应当给予阅读教学足够的重视。在《新课程标准》中指出，在语文阅读教学中要开展个性化阅读教学，注重在教学中培养学生的独立阅读能力以及独立思考分析的能力。文章简要分析个性化方式在小学语文阅读教学中的作用，具体探讨个性化方式在小学语文阅读教学中的应用，以期为相关老师的教学工作提供一点借鉴。 　　【关键词】个性化方式;小学语文;阅读教学;作用 　　【中图分类号】g622【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）15-0192-01 　　在小学语文教学中开展個性化阅读教学，简单来讲就是要充分尊重学生在阅读过程中的个性化特征，老师可以给予学生相应的指导，但是不能以自身的理解和分析代替学生进行阅读实践。老师要鼓励学生在阅读中产生自己个性化的理解和感悟，重视学生独立思考分析能力的发挥，这不仅可以使学生逐渐养成良好的阅读习惯，同时对于学生的语文学习而言也有一定的积极意义，对于培养学生的独立能力以及独立精神也具有极大的作用。老师在教学过程中，要注意观察不同阶段学生的特点，并结合实际情况采取具有针对性的教学策略，践行新课标关于开展个性化阅读教学的要求。 　　一、个性化方式在小学语文