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信息技术与语文教学整合的教育理论论文 信息技术与语文教学整合的教育理论论文 【摘要】将单纯的计算机基础知识教学向把计算机作为工具帮助学生自主学习转变，能更好地培养学生的创新精神和实践能力，本文主要论述了有关信息技术与语文教学整合的一些尝试，在积极主动做好硬件、软件的基础上，大胆尝试，勇于创新，采取探究式、互动式的教学模式，取得初步成效。 【关键词】信息技术整合课程探究式互动式 一、对整合、课程整合和信息技术与学科课程整合的认识 1、整合 整合就是指一个系统内各要素的整体协同、相互渗透，使系统发挥最大效益。整合强调了对个体性的承继性，即被整合的个体并不丧失自身特性，又强调了个体中一些要素的交叉与