原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
篇一：玲玲的画教学反思
《玲玲的画》是二年级课文，内容简单，道理明确，这样的课文，
却往往是语文老师心中最“怕”的课文，因为它没有诗情画意的语言，
没有高远深奥的哲理，用语文老师们的话说，就是没有“可挖掘”的
东西。在一阵“无措”之后，我明白了：语文新课标的颁布实施，对
语文教研者而言，既是一种机遇，更是一种挑战，语文课堂教学的改
革，不仅是课程改革的热点，更是课程改革的难点。当一位语文老师
真正具备了把握教材的能力，那无论是怎样浅显的课文，我们的心灵
都可以和孩子们在课堂是共舞。于是，静下心来备课……以下几点是
文档评论（0）