汝阳县实验小学四年级语文下册 第五单元 20 母亲的呼唤教案1 语文版四年级语文下册第五单.docVIP

20* 母亲的呼唤 ［教学要求］ 　　1．有感情的朗读课文。 　 2．理解课文内容，体会母爱的深切和伟大。 　　3．认识“憔、悴、愚”等三个生字。 [教学重点］体会母爱的深切和伟大。 ［教学难点]加深对母爱的理解。 [教学时间］　两课时. ［教学过程］ 　　　　　　　　　　　 第一课时 一、出示学生和自己母亲的照片，按孩子年龄由小到大排列. 　　［有旧照片引起回忆,激起学生对母亲的爱] 　　[板书：母亲] 　　母亲日夜操劳，抚养、教育我们长大.随着岁月的流逝,她一天一天地变老了。看了这些照片,我们才想起母亲曾经那么的年轻、美丽.然而,从小至今,没有改变的还是母亲的一声声呼唤，永远令我无法忘怀。 　 ［板书:的呼唤] 　　齐读课题 二、读文识字: 　　1.自由读全文，标记生字，读准字音.利用查字典等方法自学生字。 　　2。找学习伙伴互相读一遍课文,尽量把课文读通顺。 　　3.分自然段指名朗读课文，检查读课文的情况。 　　4.认读词语，读准字音： 　　　　憔悴不堪声嘶力竭愚笨 　　5。巩固记忆生字词。讨论交流识记生字的方法. 　　　形近字组词： 　　　愚（ ）　　呼( ）　　幸（ ）　　视（ ） 　　　遇( ）　　乎（ )　　辛（ )　　现（ ） 　　6.提出不理解的词句，查字典或联系上下文理解。 　　　重点理解：