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学校学生防火逃生平安演练方案 一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避灾的正确方法， 熟悉火灾后我校紧急疏散的程序和线路，确保在火灾突发事 件来临时，我校的应急工作能快速、高效、有序地进行，从 而最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要 的人员伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互 助的品德，提高突发公共事件下的应急反响能力和自救互救 能力。 1、内容： 火灾平安逃生。 2、时间：20年 月日3、地点： 4、对象：全体师生。 三、演练准备1、演练前召开发动大会，让学生熟悉应急撤离的正确 方法，分析我校应急撤离的环境条件，阐述火灾平安逃生应 急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要 求（强调每生准备一条手帕或毛巾），以及各个班级疏散的 路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习， 并非真正的突发应急和疏散，以免发生误解而引发不必要的 谣传。 2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带” 进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和 隐患，确保线路畅通和平安。 四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥 挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、学生统一配戴校牌和红领巾。 五、组织机构1、领导小组 组长： 副组长: 成员：全体班主任。 操场指挥： 2、教室室内指导组：各班班主任及任课教师。 职责： “应急警报”发出后，指导学生进行室内避险， 纠正学生的不正确动作和姿势。 “应急警报”解除后，带着学生迅速有秩序疏散 到指定的“平安地带”：学校操场。 (3)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维 护活动纪律，防止意外发生。 3、疏散线路沿线工作组校门口： 疏散线路沿线工作组人员职责： (1)、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥 挤造成踩踏事故。 (2)、各班主任老师在疏散时，要稳定学生的情绪， 大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤 离。 （3）、处理学生疏散过程中的偶发事件。 4、演练巡查：校长室、教务处 六、演练程序 启动程序： 各位领导、老师，同学们，突发事件应急疏散演练马上 就要开始，请大家做好准备，各就各位。 1、校长在广播上发出“紧急情况警报”信号（请老师、同学们注意：）o 2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成 为教室演练负责人，立即告知学生“发生紧急情况，不要慌, 做好自我救护”，并指挥学生迅速撤离。演练时间为1分钟。 3、1分钟后，广播发出解除“警报”信号（“警报”解 除，下面紧急疏散演练开始）。 4、学生复位，老师告知学生，紧急情况已过，下面要 撤离教室，进入紧急疏散演练环节。 平安撤离顺序：（按早上学生广播操出操顺序撤离）各 班严格按照疏散顺序分班依次快速、平安出教室，不能抢先 出门，以免发生拥挤践踏事故。 七、演练总结1、请领导小组组长校长总结讲话。 2、宣布本次演练结束，各班有秩序退场。