《玩具大家玩》幼儿园社会教案【优秀6篇】.docxVIP

《玩具大家玩》幼儿园社会教案【优秀6篇】 作为一位优秀的人民老师，可能须要进行教案编写工作，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？这次美丽的小编为亲带来了6篇幼儿园社会教案，希望能为您的思路供应一些参考。篇一：幼儿园小班教案社会玩具 篇一活动目标：1、引导幼儿在玩中发觉玩具的外形不同，并能依据外形进行简洁的分类。2、能正确的`分辩玩具的颜色，巩固对形态的相识。活动打算：积木若干、小筐若干、小车子、彩带、布偶 、小食品活动过程：一、引导幼儿视察黑板上的形态和颜色看，积木宝宝要和小动物玩嬉戏呢？可是积木宝宝走哪条路，才能最快找到小动物呢？二、找找看，要走什么颜色的路能最快找到小动物细致看看，帮着找一找，并请孩子说说，为什么走这个颜色的路能最快找到小动物呢？三、比一比，谁的积木堆得高，他用了什么颜色、形态的？我们来玩嬉戏吧？看看谁的积木堆的高，都用了些什么颜色？是什么形态的呢？（引导幼儿从颜色、形态上来说说。）四、要画画了，快收玩具吧！分类活动1、快，要画画了可是桌子上这么多玩具都找不到自已的家了。小挚友说说，怎么办呢？”请幼儿（依据玩具形态、颜色）将玩具送到相应的篓筐中。2、“玩具们都累了，请小挚友们送玩具回家休息。”幼儿自发整理玩具，同类玩具放在一个筐内将筐送到玩具柜中相应标记处。3、请小挚友们关切