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    我看到了什么 【课程分析】 本课是以生活中常见的大树巍观察对象，让学生亲历一次科学观察的 过程。科学探究始于细致的观察，通过观察能够获得对客观世界各种事物 和现象的认识。而对初次学习科学课的三年级学生而言，缺乏这一方面的 直接体验。观察往往停留在单纯的用眼看的阶段上，这节关键性的一课将 给孩子们以后的学习打下良好的基础。 【教学目标】 1.引导学生经历一次科学观察的过程，能够掌握科学的观察方法。 2.在科学观察的过程中形成对科学观察的感性认识，体验观察的乐趣。 3.对一棵树又一

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