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龟兔爬楼谁第一小班语言教案 龟兔爬楼谁第一小班语言教案 【活动目标】 1、理解诗歌内容。 2、能用语言清楚地表达自己的想象。 【活动准备】 1、用积木搭一幢高楼。 2、操作教具：兔子、乌龟。 【活动过程】 一、欣赏诗歌 1、师：小兔子和小乌龟谁的行动速度快，如果它俩比赛爬楼，谁会得第一？ 2、完整欣赏诗歌一遍。 （1）龟兔爬楼谁第一？你从哪句话听出来乌龟得了第一名？开口说话的“石头”是谁？ （2）小乌龟刚刚开始爬楼时，小兔子已经爬到几楼了？ 师：真奇怪，为什么小兔子跑得那么快，却没有得第一呢？ 二、大胆想象 1、教师边操作教具，边再次朗诵诗歌一遍。 2、提问：小乌龟是如何快速地来到楼顶的.？