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本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 海底两万里读书心得初中生3篇 海底两万里读书心得初中生3篇 海底两万里读书心得初中生篇1 《海底两万里》描述的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而风景幽美、令人迷醉。美好壮观的海底世界充满了异国情调和浓重的浪漫主义色调，表达了人类自古以来渴望上天入地、自由飞行的梦想。说了这么多也该进去看看了。  开启《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人公探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色调的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了大量罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，特别是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我慨叹儒勒。凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个奇妙的海底世界。  最令我记忆由深的海底的那些植物和动物，物这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。满地都是腔肠动物和棘皮动物。变化不一的叉形虫，孤独生活的角形虫，纯净的眼球虫，被人叫作乳白珊瑚的耸起作蘑菇形的菌生虫，肌肉盘贴在地上的白头翁……布置成一片花地;再镶上结了天蓝丝绦领子的红花石疣，散在沙间像星宿一般的海星，满是小虫的海盘车，这一切真像水中仙女手绣的精致花边。朵朵的花彩因我们走路时所引起的最微弱的波动而摇摆起来。把成千成万散布在地上的软体动物的漂亮品种，环纹海扇，海槌鱼，当那贝──真正会腾跃的贝，洼形贝，朱红胄，像天使翅膀一般的袖形贝，叶纹贝，以及其他许大量多的无穷无尽的海洋生物，践踏在我的脚底下，我心中实在难受，实在惋惜。但是我们不得不走，我们继续前进，在我们头上是成群结队的管状水母，它们伸出它们的天蓝色触须，一连串的飘在水中。还有月形水母，它那带乳白色或淡玫瑰红的伞，套了天蓝色框子，给我们遮住了阳光。在黑暗中，更有发亮的半球形水母，为我们发出磷光，照亮了我们前进的道路!  我多么希望我也能驾驶着“黑鹰旋〞号也去到海底永远的去旅行那么我认为这样一个人获得才有意义，不是只仰望别人发现的成果，而是自己去发现你在实在，让别人把你仰望。 海底两万里读书心得初中生篇2 翻开《海底两万里》，我怀着猛烈的好奇心，和书中的主人公阿罗纳克斯教授一起乘“鹦鹉螺号〞潜水艇开始了奇妙的海底之旅。  这本书以“鹦鹉螺号〞指挥官内莫艇长的神秘莫测，曲折离奇的行为为线索，将一个个精彩纷呈、引人入胜的故事串在了一起，并呈现出一幅幅宏大画面：可怕的海怪、漂亮的海底世界、种类繁多的海洋生物、严肃的海底葬礼、丰富的海底宝藏、惊险的南极浮冰区、可怕的海滩场面……书中向我们详细介绍了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋、南冰洋、南极、北冰洋等海疆的状况，让我们知道了太平洋黑流、、墨西哥湾暖流、飓风、马尾藻海的具体情形;同时，在曲折离奇的故事情节中，又以科学的方式介绍了无数的海洋知识，数据翔实，内容丰富，却不显得枯燥，让人有身临其境的感觉，仿佛亲自进行了一次海底考察。书中还详细记录了人类摸索海洋的历史。许大量多的航海家为了弄清海洋的真实面目，历经千难万险，甚至牺牲生命，为后人留下了极其宝贵的资料。  “鹦鹉螺号〞的内莫艇长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他会逃避人类，实行可怕的报复;看到朋友死去会无声地流泪;会把上百万黄金送给受压迫的人;会收容所有厌恶陆地的人;会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人;会为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命……内莫艇长对人类有根蒂深固的不信任感，他的心中充满无尽的痛楚，却又是一个良善的人。  这本书中的其他主人公也各有特点：阿罗纳克斯教授博古通今、爱好钻研;孔塞伊忠诚大胆;内德·兰德胆大心细。  儒勒·凡尔纳还告诉我们：科学是没有止境的，想象力就是创造力的翅膀。只有勤于思考，勇于摸索，才能推动人类文明的不断进步。还同时告诫人们：合理利用海洋资源，要爱惜鲸鱼、海豹等海洋生物，防止为杀戮而杀戮…… 海底两万里读书心得初中生篇3 我怀着一种好奇心兴奋地开启了这本《海底两万里》。  在读书的过程里我仿佛于文中探险者阿龙纳斯一起乘坐这鹦鹉螺号潜水艇开始了充满了传奇色调的海底探险之路。一起周游了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋以及南极北冰洋，遇见了许大量多罕见海底动植物，还有海底洞_，暗道等。让我明白了大量科学文化的地理地质知识，特别是光的折射，珍珠岩，珍珠的分类，采集，潜水艇的结构等等这些东西至今早已变成了现实，我慨叹了一番，佩服的想象力，预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个奇妙