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第1页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 教材的区别 一.认识初、高中英语学习的差异 学习方式的区别 学习侧重点的区别 第2页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 教材的区别 ★ 内容较少,难度小,阅读量不大 ★ 词汇量变大,知识点增多,句子结构复杂,教材内容相对复杂 第3页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 学习方式的区别 ★较偏重机械的记忆,简单地反复运用训练 ★抽象思维基础上的理解、记忆、运用和创新 ,从语言现象中归纳出规则,然后进行操练和运用 第4页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 学习侧重点的区别 ★侧重听、说能力的培养,兼顾读、写能力的训练 ★侧重读、写能力的培养,尤其是阅读能力的培养,兼顾听、说能力的训练 第5页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 二、 关于学好高中英语的建议 第6页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 (一)提高认识,端正态度,正确认识高中英语学习 (二)调整并控制好情绪,适应教师的授课风格 (三)寻找正确的学习方法,养成良好的学习习惯 (四)学会记忆,与遗忘作斗争 第7页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 (一)提高认识,端正态度,正确认识高中英语学习。 No pains, no gains. 第8页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 情绪影响学习,积极的情绪促进学习 (二)调整并控制好情绪,适应教师的授课风格。 第9页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 (三)寻找正确的学习方法,养成良好的学习习惯。 首先、保持浓厚的学习兴趣 其次、课前预习、学会听课 第三、养成课上笔记的习惯 第四、复习回顾,事半功倍 第10页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 首先、保持浓厚的学习兴趣 讲英语故事、学唱英文歌曲、学听英语短文或课文。 课堂上踊跃回答老师提问、积极参与同学间的讨论和辩论 细读精读课本中的范文,还要多看些适合我们中学生的课外读物。 第11页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 其次、课前预习、学会听课 词汇预习(会准确朗读,基本了解重点词汇的意思及用法和相近词汇的辨析) 课文预习 (流利朗读,了解大概意思,做一些理解题) 五到: “心到” “手到” “耳到” “眼到” “口到” 第12页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 某位全国高考理科状元曾说过:“我听课的目的,是把自己的思维方法与教师的做比较,找出差距,培养自己的思维能力。” 第13页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 再次、养成课上笔记的习惯 专用的笔记本 详记和略记 先听讲解后记录 第14页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 最后、复习回顾,事半功倍 1. 一边看笔记,一边回忆,一边补充笔记; 2.完成老师布置的作业,自己适量选看一些英语刊物; 3.抄好错题集; 4.大声读书和背书; 5. 合理安排复习时间特别重要并且必要,制定复习计划,严格按计划执行。 第15页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 第—步:课后花费2-5分钟“过电影”回忆; 第二步:午休时间利用15-20分钟将上午所学内容全部“过电影”回忆一遍; 第三步:下午安排时间户外活动、休息,调整心理和精神状态; 第四步:晚上复习,对比学习内容与存储在大脑中的信息,找出偏差和失误; 第五步:晚上睡觉前再“过电影”回忆,便可把记忆保持两周以上。 第六步:两周后再复习。 第16页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六 (四)学会记忆,与遗忘作斗争。 第17页,共24页,2022年,5月20日,17点4分,星期六
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