教科版一年级科学上册第二单元《5 用相同的物体来测量》练习题教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

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2022-09-09 发布于广东
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教科版一年级科学上册第二单元《5 用相同的物体来测量》练习题教学课件PPT小学公开课.pptx

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;;)相互比较。;下列说法中正确的是( C )。 A.小立方体越小，测量越不准确小立方体越大，测量越准确小立方体每条边相等方便组合，最适合测量物体;二、快乐填一填。;;三、快乐判一判。(正确的画“√”，错误的画“×”) 用小立方体测量物体的长度，测量一次就行了。 ( ?× ) 为了测量得更快，我们可以把10个小立方体用胶带粘在一起，组合成一个长方体。 ( √ ) 回形针能直接重叠在一起测量桌子的高度。 ( ?× );四、快乐连一连。把小立方体组合起来测量桌子的长度，请你将具体的操作步骤按顺序连一连。;