文明礼仪之见面问好.docx

PAGE PAGE 1 / 5 xx 之见面问好 xx 万达学校 xx 教学目标： 1、知道日常生活中的常用问候语。 2、愿意学习并使用问候语，以正确使用问候语为荣。 3、知道向别人问候敬意。不同的情景，要采用不同的问候语及问候方式。 4、了解其他国家的问候方式。教学重点、难点： 让学生正确使用问候语。一、导入 1.谈话。 师：孩子们，今秋我们搬入了崭新的万达学校。她是由大连万达集团捐资三千万元援建的，让我们一起来欣赏欣赏着这美丽的校园吧！（孩子们欣赏照片） 师：孩子们，看到我们的校园，你想说什么？是的，谁都想在这么美丽的校园学习、生活；谁都想在这么美丽的校园走一走，看一看。其他学校的老 师、领导也想来看看，作为学校的小主人，你们欢迎他们吗？ 师：是的，我国古代伟大的教育家、思想家孔子曾说过“有朋自远方来，不亦乐乎。”但遇到尊贵的客人应该怎样打招呼呢？今天我们就来再次重温问候礼仪。 问候礼仪看似简单，实则大有学问。二、不同情景，问候语的不同使用。1.个人问好 （1）早上进校，怎样问好 （2）xx 时，遇到老师、家长，怎样问好 进入教室，怎样跟同学问好 课间活动时，在楼梯或走廊遇见学校老师和外来的客人，该怎样问好 中午老师给大家分餐，该怎么说；到分餐室还菜盆时改怎么跟食堂工作人员打招呼 下午放学集合时，遇到老师和家长怎样问好 总结：孩子们，不管是在校内外，见到同学、老师、领导、客人，要主动问好。A、见到同学，打声招呼：***(同学名)你好！ B、见到老师，微微鞠躬/行队礼问好：**老师好！ C、遇到来访客人，微微鞠躬/行队礼问好：叔叔好！阿姨好！ 要求：亲切，大方，声音能让对方清楚地听到。 请小朋友上来给大家展示一下自己是怎么问好的，是否正确规范。 2、集体问好 开始上课，怎样跟老师问好 上课结束，怎样跟老师问好 如果正好是全班路队行进中，见到老师/客人，领队先领呼：“向老师/ 叔叔、阿姨问好!”，集体打招呼：“老师好/叔叔、阿姨好！” 要求：亲切，大方，声音统一 xx。 全体起立，在班长的带领下向听课老师们问好。三.讲解问好礼仪细则 1、目光要友好地注视着对方。问候时看着对方是尊重对方的表现。主动问候是拉近人与人心理距离的好方法，也是建立良好人际关系的基础，现在社会没有良好的人际关系将寸步难行。 2、面带微笑：笑是一种阳光的力量，这种力量很具有感染性。想要自己和他人都更快乐一些，就学会微笑着问候，微笑着度过每一天。所以我请同学 们，进入校门时就将笑容送给每一个同学和老师。3、问候的声音要响亮 四．判断 下课时，几位同学在教室外活动，一位老师从身边经过，他看了老师一眼，发现不是教自己的老师，于是不打招呼，继续玩耍。 上课时，几位领导来到学校参观，从教室走廊经过，小明看见了，在座位上大声喊：叔叔好！于是班上同学也一起跟着喊起来。 下课时，几位同学在走廊上玩耍，看见老师陪同到校参观的领导走了过来，连忙站直身子，并主动站到一旁让出通道，面带微笑地说：“老师们好！” 五．不适宜大声问好的情景 师：孩子们，我们学习了怎样问好，也知道了在不同的情景采取不同问候语，那是不是你在任何时候见到老师、同学都要大声问好呢？（不是）在什么情况下，只需要微笑点头就可以呢？ 在 xx 的图书室，大家都在看书。 上厕所时，遇到老师和领导、来访客人。 老师、领导、来访客人正在接打电话。 其他不适宜大声问好的情景六．了解其他国家的问候方式 1、介绍世界问候日 月 21 日是“世界问候日”。对于每个人来说，这都是一个温馨的节日。 我们需要做的很简单，只要向遇到的人发出真挚的问候，或是传递一个甜美的微笑，就会把快乐带给大家。主动问候是文明礼仪的第一步，让我们就从点滴小事做起，从最基本的礼仪“主动问候”做起，逐渐成长为一个有修养的文明人。 2、介绍各国的问候方式（幻灯出示课件） 七、倡议 月 19 日万达集团的叔叔阿姨们将到学校看望大家学习、生活，到时，我希望我们班的孩子做到主动问好，以最美的笑容，迎接尊贵客人的到来。在 此，我代表 5（1）班全体同学向万达学校所有学生发出倡议：见到老师、同学主动问好表现个人优秀文明礼仪；见到校外来宾，主动问好，展示万达学生良好精神风貌，见到长辈亲人，主动问好，彰显中华传统美德。让问候成为一种习惯，让问候化为一丝温暖，用我们的文明礼仪之花装扮我们美丽的校园。 八、学习 xxxx 操 在不同习俗的国家，人们的问候方式有所不同。 在日本、韩国，人们见面时通常要鞠躬（bow），表示对别人的尊敬。在俄罗斯、巴西等国，好朋友见面时经常是拥抱对方（hug）。 在美国和加拿大等国，人们见面时要非常有力地握对方的手，但时间很短 （a strong，short handshake）。 在墨西哥、埃及等国，人们也以握手的形式来问候对方，但时间要略