高二生物期中考试质量分析(1).docVIP

高二生物期中考试质量分析(1) 高二生物期中考试质量分析 试卷分析：  本次试题（既是考学生，也是考老师）主要考察学生对基础知识的掌握情况，内容涵盖生物必修一的内容。客观题主要考察了学生对基础知识的应用能力，非选择题考察了学生识图、识表的能力和综合分析能力。通过本次考试，对学生对基础知识的掌握情况有进一步的了解，从而调整以后的教学方法，并可在复习中针对学生的情况而采用不同的复习方法。试题共100分，其中选择题60分，非选择题40分。试题难度偏难。 学生情况分析： 一些同学出现了眼高手低的现象，认为生物不难，好歹一学就会，可是实际并非如此。生物是起始学科，同学们初高中知识衔接较差，本校的学生基础知识掌握一般，一些同学概念模棱两可，主要知识没有学透，死学课本，现学现用，一对一还行，知识面加宽后，专题性强的就不会了。有的同学上课回答问题还可以，一做题就不会了。运用知识的能力较差，不会知识的迁移。没有认真地踏实的审题，比如问题中不正确的看成正确的，不显色的看成先色的，间期的染色体变化看成整体的染色体变化从而导致选择题、非选择题失分较多。选择题中，以考察学生知识迁移能力的试题十分较多，其次是知识综合试题，学生对已学知识不能灵活运用，并且涉及到不同章节的综合试题，学生多数都不能正确得出结论。在非选择题中，暴露出学生识图能力不强，尤其是概念图，并且审题能力也不强的缺点。同时存在学生答题态