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第二课时：小数的读写法.pdfVIP

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  • 2022-09-11 发布于江苏
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第二课时：小数的读写法.pdf

    第四单元：小数的意义和性质 第二课时：小数的读写法 教学内容：教科书 52～53 页小数的读写法，完成做一做题目和练习九的第6～7 题。 教学目标： 使学生会读、写小数，并进一步理解小数的意义。 教学重点：使学生会读、写小数。 教学过程： 一、基础训练: （1）、0.2 是（ ）位小数，表示（ ）分之（ ）； 0.15 是（ ）位小数，表示（ ）分之（

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