人教版数学三年级上《分数的初步认识》课堂实录及评析.pdfVIP

《分数的初步认识》课堂实录及评析 《分数的初步认识》课堂实录及评析 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书——数学》三年级上册“分数的初步认识”。 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书——数学》三年级上册“分数的初步认识”。 教学目标： 教学目标： 1、在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示 1、在实际情境中理解平均分的含义，初步认识分数，会读写几分之一，能用分数表示 图中一份占整体的几分之一，能比较分子是 1 的分数大小。 图中一份占整体的几分之一，能比较分子是 1 的分数大小。 2、经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能 2、经历联系实际生活解决简单问题的过程，初步培养学生的观察、交流、合作探究能 力，并有效地促进个性思维的发展。 力，并有效地促进个性思维的发展。 3、让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获 3、让学生充分感受数学与生活的密切联系，激发学生积极、愉悦的数学情感，使之获 得运用知识解决问题的成功体验。 得运用知识解决问题的成功体验。 教学重点： 会用几分之一表