部编版语文小学二年级下册期末测试卷附答案.docx

部编版语文二年级下册期末测试卷附答案 一、基础达标。(49 分) 用“\”划去加点字错误的读音。(9 分) 研究．(jiōu jiū) 毕竟．(jìng jì) 咨．询(zī zhī) 簸箕．(jī qí) 香脆．(cuì chuì) 既．然(jì jí) 船舱．(cāng chāng) 蔗．糖(zhà zhè) 晶莹．(yín yíng) 读拼音，写词语，并选择一个词语写一句话。(10 分) 词语巧搭配。(9 分) ( )的小草 ( )地问 一( )大风 ( )的树荫 ( )地哭 一( )火球 ( )的春风 ( )地蹦跳 一( )彩虹 选字组词。(4 分) 迷 谜 密 蜜 ( )路 ( )语 茂( ) 花( ) 评 坪 苹 萍 ( )果 草( ) ( )论 浮( ) 按要求给下列词语分类。(6 分) 1 / 9 传统节日： 节气： 天然的指南针： 按要求写句子。(6 分) 雷公公敲响了藏了好久的大鼓。 改为“把”字句： 改为“被”字句： 月亮姑娘像．一只圆盘。(用带点的词写句子) 飘落的树叶 雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句) 郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点) 岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变) 理顺错乱的句子，排出序号。(5 分) ( )再找到字典部首目录(lù)那一页，从三画中找到“氵”，看看后边的页码(mǎ)。 ( )老师让我们用部首查字法查“泞”字。 ( )然后数一数除去部首还有五画。 2 / 9 ( )我先确定“泞”字的部首是“氵”，共三画。 ( )我翻到检字表中有“氵”的那一页，从五画中找到“泞”， 根据后面的页码就可以查到“泞”字了。 二 、 教 材 回 顾 。 (12 分 ) 1．根据所学内容判断下列说法是否正确。对的打“√”，错的打“×”。 《咏柳》和《村居》写的都是春季的景色。（ ） 一年是十二个月，有二十个节气。 （ ） 遇到问题要多听取别人的意见，不需要自己的判断。 （ ） 只有靠勤劳的双手，才能创造美好的生活。 （ ） 2.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。大自然有很多天然的指南针： (写三个)需 要你 ， 。 3．春天的景色真美啊！我听到了“两个黄鹂 ， ” 的动听旋律， 我看到了 “ 碧玉妆成 ， ”的婀娜多姿，我想到了“野火烧不尽， ”的勃勃生机，让我们走进春天，寻找更多的美丽画面吧。 三、主题探究。(3 分) 该怎么办 放学了，李天的妈妈迟迟没有来接他，这时走过来一位陌生的叔叔。根据情境，把下面的对话补充完整。 叔叔：小朋友，你好！ 3 / 9 李天： 叔叔：我是你妈妈的同事，你妈妈临时有事，让我来接你回家。李天： 叔叔：不认识我没关系，我保证把你送到妈妈那里。李天： 叔叔：那我还是让你妈妈自己来接你吧！ 四、阅读拓展。(16 分) (一)课内阅读。(5 分) 从那天起，我一有空，便来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快，好极了。我看见喜鹊阿姨站在窝边， 一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 本段共有( )句话。(1 分) 喜鹊阿姨教喜鹊弟弟 、 、 ，喜鹊阿姨还会教喜鹊弟弟 跳舞 。(2 分) 试着用“一会儿……一会儿……一会儿……”写个句子。(2 分) (二)课外阅读。(11 分) 小猴比本领 动物运动会上，小猴荣获爬竿冠军。 在回家的路上，小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眨眼睛，看到小熊，他使劲摇晃着胸前的奖章，大声说道：“瞧 4 / 9 瞧 ，瞧瞧，认识这东西吧！知道我的(本领 功夫)有多大了吧！” 这时，路边有一位姑娘实在看不下去了，“喂！爬竿冠军，这里有 根竹竿，你来爬爬看！”她朝小猴喊道。小猴这才注意到那位姑娘。她长得又瘦又长，可怜的小叶片薄薄的，简直可以称得上弱不禁风， 在她身旁有根筷子般粗细的竹竿。“就……就爬这玩意儿？”小猴 犯了难，“这么细的竹竿，我可不行。”小猴只好打了退堂鼓。 “看我的吧！”那姑娘一边说一边轻盈地跳起舞来。姑娘的衣袖在微风里摇摆着、旋转着，姑娘柔软的腰身随着旋转慢慢地 (缠绑)在竹竿上了，而且还越缠越高，小猴看得目瞪口呆。 “这位美丽能干的姑娘叫什么名字？”小猴悄悄地问小白兔。“叫牵牛花。”小白兔回答道。 小猴红着脸说：“今天我才知道什么叫天外有天，以后我 (再在)也不敢骄傲了。” 这篇短文共有( )段，第五段是( )说的话。(2 分) 短文中的“姑娘”指的是( )。在文中有一个四字词语表示非常惊讶，这个词语是( )。(2 分) 请将“( )”中不合适