部编七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理.docx

部编七年级(上册)语文综合性学习综合题训练试题整理 一、部编语文七年级上册 综合性学习练习 阅读下面一段文字，按照要求回答问题。 轻轻地打开部编人教版七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的 分歧中彰显中华民族尊老爱幼的美德；tān 痪的史铁生在秋天怀念与母亲诀别时收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应合着的牧童的笛声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年zhù 蓄的绿色奉献给济南的冬天……在语文的世界里，尽收眼底的有一片片天光云影，一股股清泉细流滋润心田 ， …… 给划线字注音，根据拼音写汉字。 tān 分歧 zhù 痪 蓄 文中有错别字的词语是“ ”，这个词的正确写法是“ ”。 文末画线两句的句式不够协调，请调整后一句的语序，使它与前一句的句式一致，把调整后的句子写出来。（可以增删一两个字词） 【答案】（1）qí；瘫；贮 应合；应和 滋润心田的有一股股清泉细流。 【解析】【分析】（ 1）字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。如“分歧”：意愿或想法发生争执。注意据义定音。字形题从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如 “瘫”“贮”是左右结构的字，造字法为形声字， 可根据形声字的特点来辨别字形。 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。如“应和”：对一种言行表示呼应，附和。注意据义定形。 整后语序（句子结构）。注意上文的 “尽收眼底的有一片片天光云影 ”是的字短语做主语。所以下句应改为 “滋润心田的有一股股清泉细流 ”。这样就与上句的句式结构一致了。 故答案为：⑴ qí ；瘫；贮 ⑵ 应合；应和 ⑶ 滋润心田的有一股股清泉细流。 【点评】⑴考查的大多数是生活中常见的、容易读错、写错的基础字，学生在平时要重点 识记和积累，注意对形声字、形近字、同音字的辨析。 ⑵本题考查的是错别字的辨析，解答此题要注意仔细体会形近字之间用法的差别，尤其是形声字的形旁，要求学生在平时多留心，以达到正确的书写。 ⑶本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用词、修辞、标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病句的方法， 还需要提高修改病句的语感能力。 下面是几个文学兴趣小组开展的读书、写作、创作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。 【活动一·创作】下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。 （注：①填人物语言；②填神态和人物心理活动。） 观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！ 观众乙：看他的后裙多美丽呀！ 小孩：① ！ 观众甲：上帝哟！你听听这天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！ 观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！ 皇帝：② 我一定要把这游行大典进行完毕。 【活动二·书韵】请你从下面的篇目中向大家推荐一本你读过的好书。书目：《繁星》《春水》《安徒生童话》《西游记》 【答案】（1）咦！他什么衣服也没有穿啊 ；颤抖、故作傲慢 （2） 我推荐的书推荐理由  《安徒生的童话》 在童话里一切都有了灵性，森林里住着挥舞魔棒的小天使，海底里沉睡 着美人鱼，草原上生活着的百合姑娘 ……在童话的世界里可以让你想象的羽翼更加丰满。 【解析】【分析】（1）本题考查体验人物心理和语言。《皇帝的新装》是一个很有寓意故事，成年人经过社会的磨砺或多或少都会有思维定势、习惯看法等等，而小孩则不同，因 为他们大脑里没有那些条条框框，看到什么说什么，所以小孩看不到大人们所看到的所谓 “新衣”，更不知道大人们说的利害关系，所以会不假思索地，大胆说出游行的皇帝光着身 子的事实真相。皇帝听到小孩的话语，十分难堪，但是为了自己的虚荣和面子，他强撑着 完成了他的游行大典，完成这场闹剧。所以两处填写下面句子：①咦！他什么衣服也没有 穿啊； ②颤抖、故作傲慢； （2）本题考查对文学常识和名著内容的掌握。《繁星》《春水》的作者是冰心，体现的主题是：母爱，自然，童真，构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”,包含三个内容：一是对母爱 与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。《西游记》是中 国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者是明代吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这 一历史事件为蓝本，描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人， 西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣 成真的故事。向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，表现了丰富的社会内容，曲折地反 映出现实的社会矛盾，表现了人民群众惩恶扬善的愿望