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- 2022-09-11 发布于江苏
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镜头下的美丽世界微观世界(一)教学设计
【设计背景】
1、课题:镜头下的美丽世界微观世界(一)
2、课时:一课时
【教材分析】
本次教学,重点是引导学生认识微观世界,激发学生想象力,发展思维,
提高观察能力。
【教学目标】
1、通过交流,初步认识微观世界,进一步感受人类的生存与周围环境休戚
相关、密不可分,激发对自然的探索
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