统计学第四章.pdfVIP

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  • 2022-09-11 发布于江苏
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第四章 差异量 教学目的: 1.理解全距、四分位距、百分位距、平均差、方差、标准差和差异系数等概念; 2.掌握各种差异量指标的计算方法。 数据的分布特征不仅有集中趋势,还有离中趋势。以动态的眼光,从不同的角度看,数 据是向中间变动的,也是向两端变动的。两组数据可能平均水平相同,但两组数据的分布特 征并不完全相同。 【如】:比较下列两组数据 A组:88、82、73、76、81 B组:92、86、70、72、80

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