【湘教版】小学科学五年级下册--1.3细胞教案.docxVIP

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2022-09-13 发布于河北
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第一单元探秘生物体的基本结构第三课细胞一、教学目标 1.科学学问知道动植物都是由类似于“小格子”（内部填充简单物质）的结构组成的，这种结构称为细胞。细胞是生物体的基本组成单位。了解细胞的发觉史。 2.科学探究用显微镜依次观察一些植物、动物和人体部分结构的永久玻片标本，能分别归纳出植物微小结构、动物微小结构和人体微小结构的特征，进而归纳出动植物都是由类似“小格子”的结构组成。 3.科学态度、STSE 对于认识生物的细胞结构有兴趣，乐观用显微镜进行观察，体会到技术进展对科学研究具有重要作用。通过学习细胞发觉史，感受科学的进展往往需要几代人的共同努力，是一个长期的过程。二、教学预备