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三年级下册第三单元第2课
《把固体放到水中》教学设计
一、 教材分析
本课继续研究固体的性质，主要是通过把固体放到水里的方法，认识固体
在水中的沉浮和溶解现象。
本课是通过把物体放到水里后呈现的两组现象：沉与浮、溶解与不溶解，
来研究固体的另外一些性质。因而，两种现象在教学中的地位相同，教学过程
中先后次序也可以颠倒。至于分离，侧是溶解与不溶解后派生的一个相关问题。
故而，本课有研究，有拓展。
本课主要教学内容有三个部分：
第一部分，
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