小学语文人教部编版（新）二年级上册(2017)_第3周《植物妈妈有办法》2课时 公开课.pptxVIP

植物妈妈有办法;第一课时;植物妈妈有办法;读了课题，你有什么问题要问吗？ ;1.借助拼音自由读课文，边读边圈画出本课中要求会认的生字。 2.给每个小节标上序号！;植物 办法 如果 四海为家 蒲公英 旅行 准备 它 娃娃 纷纷 她 带刺 皮毛 更有 底下 炸开 离开 啪啪 知识 粗心 得不到;察;带刺 刺猬 刺骨 刺绣;旅行 旅游;;_____得到; 1.马儿跑得（ ）可真快！ 2.孩子如果已经长大，就得（ ）告别妈妈，四海为家。 3.我的作业得（ ）到了老师的表扬。;品读课文;她 让 豆 荚 晒 在 太 阳 底 下。 孩 子 们 就 蹦 着 跳 着 离 开 妈 妈。;1;点击图片播放视频;“更”，撇和捺舒展，重心平稳。;“毛”，独体字，最后一笔竖弯钩，竖画向左挫进，弯处要圆转而无棱角。 ;左右结构，左窄右宽，左右齐平; 请端正坐姿，做到“头正、肩平、身直、脚放平”；注意“眼离纸张一尺，胸离桌沿一拳，指离笔尖一寸”，在田字格中认真书写。;大声朗读课文，看看文中具体写了哪几种植物传播种子的办法？把它们画出来。;1;蒲公英;朗读第一小节，边读边想这一小节写了什么内容。;;牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？;旅;植物妈妈的孩子们旅行时可能会去哪里呢？;请你一边想着