《小木船》教学设计.pdfVIP

《小木船》续写教学设计 高要市白诸镇中心小学 莫树珍 一、知识与技能 1.培养学生的想象力和创造性思维。 2.培养学生的语言表达能力，使学生能用正确地用书面语言表达。 3.感受到友谊的可贵。 二、情感态度与价值观 1.懂得友谊的可贵。 2.激发学生宽以待人、勇于认错的思想情感。 三、过程与方法 创设多种情境，引导学生从故事中感受到友谊的可贵。 （一）故事引入，引出“朋友”。 1.上课前，老师想给大家讲一个故事。 阿 拉 伯 传 说