初中科学浙教课标版八年级下册(2013)_4.5植物的叶与蒸腾作用 公开课.pptxVIP

第5节 植物的叶与蒸腾作用 第1课时;热带雨林的叶;在自然界中，植物的叶千姿百态，大小和形状差异很大。;叶的形态、结构和功能等特征与植物生长的环境密切相关（对环境的适应）。例如，生活在潮湿、阴暗的环境下的植物，一般叶片较大且叶表面无角质层，以增加换气的面积；生活在干旱环境下的植物，叶片一般较小甚至退化成针刺状或鳞片状，叶表面多覆盖有蜡质和不易透水的角质层。;;叶的功能;2、蒸腾作用;探究：;蒸腾作用的意义：;思考：;思考：;思考：;探究：;4、实验现象：;1、如果把这一装置放在室内阳台有阳光照射的地方约5分钟，水柱将会有什么变化？为什么？; 光照、大气的温度、湿度、和气体速度等因素都能影响植物的蒸腾作用。;思考：;活动：;结论：水是从叶的上下表皮中散发出来的，而且，下表皮散发出来的水分要多于上表皮散发出来的水分。 ;叶片横切显微结构;活动：; 观察：叶片的表皮细胞;2、 保卫细胞： 半月形、含叶绿体 ，两个的保卫之间的小孔叫气孔。;气孔张开或闭合的条件:; 分析：叶片受热后，气孔内的气体会排出体外，在叶表皮表面形成气泡。形成气泡数目多，说明气孔就多。; 部分植物上下表皮气孔数量; 植物吸收、运输、利用水和无机盐的路径;课堂小结;课堂小结;课堂练习; 3．如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的叶片一多一少，开始时天平两端平衡。