四年级体育教案耐久跑.pdfVIP

水平二（四年级）《耐久跑》的教学设计 指导思想： 本课以《体育与课程标准》为依据，以“健康第一”为指导， 分领会体育课程是以身体练习为主要内容这一内涵。针对学生的身心 特点，开展具有时效性，与社会环境相适应的教学，让学生适应社会 的生存挑战，并且要在教学中紧扣学生的兴趣爱好，充分发挥学生的 主体作用，让学生在锻炼中掌握体育知识、技能，提高相应的社会心 理、生理适应能力。 教材分析： 耐久跑是小学体育与健康课程中跑的重要组成，具有较高的锻炼 价值，对发展学生的心肺功能、一般耐力具有重要作用，同时能培养 吃苦耐劳、顽强拼搏的精神，现阶段