等差数列1学习.pptxVIP

;;;反馈练习;;教学过程——创设问题情境，引入新课;教学过程——创设问题情境，引入新课;教学过程——创设问题情境，引入新课;;;反馈练习;学生活动1;探究性问题1：;;;;等差数列的通项公式：;;;;;;;;;;;;必做题： 1、已知 ，求 ； 2、已知 ，求 ； 选做题： 3、某市出租车的计价标准为 ，起步价为10元，即最初的 （不含4千米）计费10元。如果某人乘坐该市的出租车去往 处的目的地，且一路畅通，等候时间为0，需要支付多少车费？;教法与学法分析;（附）板书设??;感谢各位评委、老师 的批评指正！;感谢您的观看！